Conhecimento sobre investimentos em estudantes universitários especialmente do curso de administração

Abstract

Este estudo aborda o conhecimento sobre investimentos em estudantes universitários, refletindo sobre o autoconhecimento (SER, FAZER, TER e MANTER) na conjuntura brasileira atual. A importância da educação financeira diante das mudanças globais e sua relevância no controle e planejamento das finanças pessoais são justificadas por estudos comportamentais na tomada de decisão e compreensão do perfil do investidor. O estudo tem como objetivo identificar lacunas de informação e possíveis áreas de aprimoramento no conhecimento sobre investimentos entre os estudantes universitários. A abordagem metodológica utilizada é uma revisão narrativa da literatura, de enfoque qualitativo e perspectiva descritiva, abrangendo o período de 2019 a 2023. Por meio dessa análise, busca-se contribuir para uma compreensão mais sólida da importância da educação financeira no contexto pessoal visando fornecer conhecimento prévio à tomada de decisão financeira mais consciente e responsável.