Conhecimento sobre atividade física dos estudantes de uma cidade do sul do Brasil

Abstract

Resumo: O presente estudo avaliou o conhecimento dos escolares sobre atividade física (AF) e sua associação com fatores socioeconômicos, demográficos, comportamental, nutricional e de saúde. Foi realizado um estudo transversal de base escolar na cidade de Pelotas/RS com 1233 adolescentes, 54% do sexo feminino, com idades entre 13 e 19 anos. A coleta de dados foi feita através de questionário com questões fechadas. O desfecho foi analisado de forma contínua (0 a 22) e a média de acertos foi de 14.1. Mais de 60% dos adolescentes associaram corretamente AF como fator de prevenção de doenças como hipertensão, hipercolesterolemia, osteoporose e depressão. Classes sociais mais elevadas, cor da pele branca, maiores faixas etárias e anos de estudo associaram-se a maiores níveis de conhecimento. Com base nos achados, programas de educação para a saúde devem ser desenvolvidos aos jovens na tentativa de ajudar a minimizar o sedentarismo e suas morbidades associadas. Palavras-chave: Conhecimento. Atividade motora. Adolescente. Educação. Doenças crônicas. Knowledge about physical activity of students in a city in southern BrazilAbstract: This study evaluated the knowledge about physical activity and its relation to the prevention of chronic diseases and effect on the human body in adolescents who attend classes in high school in the urban area of Pelotas. It was conducted a cross-sectional, school-based survey was carried out among 1233 individuals aged 13 to 19 years. The questionnaire originated a score (range 0-22 points). Mean score for the sample was 14.1 (SD = 3.0). More than 60% of adolescents associated physical activity to the prevention of chronic diseases like high blood pressure, high cholesterol, osteoporosis and depression. The knowledge was positively associated to social strata, white color and age and grade. Among women, those who had a self-perceived health the good and excellent also had the knowledge. Education programs for health must be desenvolved to in for young people about the influence of the risk behavior in an attempt to minimize the sendentary behavior and possibly the number of obese in adolescence and adulthood.

Conhecimento sobre atividade física e saúde dos profissionais de academias de Pelotas, RS, BR

“…Estudos discordam dos resultados encontrados em nosso trabalho, pois concluí-ram que há uma carência de conhecimento a respeito da prescrição de AF para pessoas com hipertensão arterial sistêmica e diabetes mellitus por profissionais de Educação Física 15,16 . Atividades como caminhar e correr tem sua prática facilitada por não exigir equipamentos caros ou locais específicos para sua execução 13 , podendo ser um importante fator de prevenção e controle destas doenças.…”

“…Os resultados vão ao encontro aos apresentados por Silveira e Silva 13 , que encontraram associação direta entre o conhecimento sobre AF com idade, nível econômico e escolaridade e com a cor da pele não branca.…”

“…As questões foram elaboradas baseando-se em questionários de estudos já existentes 11,12,13 , além de questões formuladas pelos próprios pesquisadores. Com base nos dados do questionário, gerou-se um escore de conhecimento, o qual foi obtido por meio das respostas corretas e a pontuação total variou entre zero e 20 pontos, sendo que cada questão possuía o valor de um ponto.…”

Projeto Ef+: Implicações Pedagógicas E Nível De Conhecimento Sobre Saúde

“…Quando interrogados sobre o impacto que os conteúdos relacionados ao tema saúde trouxe aos alunos e ao ambiente escolar, a totalidade da amostra mencionou ter percebido de alguma forma uma mudança positiva, principalmente por parte dos alunos, que passaram a realizar mais questionamentos acerca da temática em sala de aula, além de levar tais conhecimentos para seus familiares. Silveira e Silva 26 realizaram um estudo transversal sobre o nível de conhecimento de escolares acerca da temática atividade física, os escolares apresentaram bons escores de conhecimento, sendo que, assim como no presente estudo, conforme aumentava a idade dos jovens, maior era o nível de conhecimento dos mesmos. Tal achado ressalta a importância da realização de ações com escolares mais jovens, visto que o período compreendido entre a infância e a adolescência é o ideal para a aquisição de bons hábitos de vida.…”

Educação física no ensino médio: desenvolvimento de conceitos e da aptidão física relacionados à saúde

“…A EFE tem evidenciado que a prática de esportes de quadra em detrimento a outros conteúdos de ensino 10,[15][16] não tem impacto no conhecimento dos alunos em relação a aspectos ligados ao exercício físico [17][18] e oferece poucos estímulos motores de intensidade moderada e vigorosa, que poderiam ocasionar modi cações a médio e longo prazo na aptidão física de crianças e adolescentes [19][20][21] . Essa lacuna existente entre o que propõe a literatura e o que é feito na prática dá sustentação à elaboração de propostas que visem trabalhar a promoção da saúde em aulas regulares de EF.…”