Conhecimento sobre as gastroenterites infecciosas pelos estudantes de medicina do Distrito Federal

Abstract

O presente projeto de iniciação científica é composto por duas discentes do Centro Universitáriode Brasília (UniCEUB), Eduarda Paula Markus Xavier e Isabela Isa e pela orientadora FabíolaFernandes dos Santos Castro, biomédica docente da mesma instituição. A metodologia dapesquisa científica aplicada de abordagem quantitativa de tipo explicativo com procedimentotécnico de levantamento, um estudo transversal prospectivo..As gastroenterites infecciosasapontam para uma grave lacuna nas políticas públicas que visam ampliar e melhorar as condiçõessanitárias em todo o país, exercendo um impacto direto sobre a morbimortalidade da sociedadebrasileira. Esse problema se configura como uma questão latente que afeta significativamente apopulação, ressaltando a necessidade de ampliação das pesquisas e ações sobre essaproblemática. Nesse contexto, o presente estudo se propôs a realizar uma análise aprofundadasobre a afinidade do conhecimento das gastroenterites infecciosas entre os estudantes demedicina do Distrito Federal, abrangendo diferentes instituições de ensino. Em específico no quetange ao diagnóstico diferencial entre as doenças virais, bacterianas, parasitárias e inflamatórias,a habilidade de raciocinar sobre as causas infecciosas e seus possíveis diagnósticos diferenciais.Além de realizar um compilado dos principais patógenos, etiologia, sintomas, diagnóstico, eabordagem terapêutica para os fatores bacterianos, virais, parasitários e inflamatórios. Avaliandoassim a evolução do conhecimento entre alunos de diferentes níveis acadêmicos sobre agastroenterite infecciosa. Assim, a partir da quantificação e desenvolvimento detalhado doconhecimento de tais estudantes, o estudo obteve respostas de 100 alunos de todas as instituiçõespúblicas e privadas do Distrito Federal, onde a porcentagem de acerto foi de 68,5 %, o que seconfigura em uma mediana taxa de conhecimento sobre o tema. Em suma, pôde ser enfatizado anecessidade de investir na capacitação dos estudantes em formação, assegurando que sejamdevidamente qualificados para lidar com as gastroenterites infecciosas. Mediante umentendimento robusto e uma proficiente capacidade de análise clínica, eles esperam aptos afornecer um cuidado de excelência e contribuir para o bem-estar da população do Distrito Federal.Isso se torna particularmente crucial, visto que a detecção precoce e o tratamento adequadodesempenham um papel fundamental na prevenção de complicações e na promoção darecuperação dos pacientes.