Conhecimento matemático dos alunos da primeira série à luz dos Registros de Representação Semiótica
Diogo Meurer de Souza Castro,
Davi Celestino dos Sant Barbosa
Abstract:Muitos estudantes enfrentam dificuldades em cursar o Ensino Médio de forma satisfatória devido à falta de compreensão de conceitos matemáticos essenciais. Essas dificuldades podem resultar em notas baixas, reprovação e até mesmo evasão. O campus Maceió, do Instituto Federal de Alagoas, recebe mais de 500 estudantes por ano, muitos dos quais têm dificuldades na disciplina de matemática. Para abordar essa questão, realizamos uma pesquisa que utiliza a Teoria dos Registros de Representação Semiótica para identifi… Show more
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