Conflictos políticos y creación literaria entre Santillana y Gómez Manrique

Beltran, Vicenç

doi:10.31819/9783954878550

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“…Los estudios sobre su autor, Gómez Manrique, suelen pasar de largo sobre la génesis del poema. Autor que, por otra parte, interesa cada vez más y cuenta en la actualidad con estudios monográficos de Scholberg (1984), Beltrán (2016), Vidal (2003 o Recio (2005), muchos de ellos recientes, producto de un creciente interés por su vida y por su obra.…”

Section: Antecedentes Y Propósitounclassified

Gómez Manrique y la exclamación y querella de la gobernación: génesis política y origen literario de su escritura en la corte del Arzobispo de Toledo Alonso Carrillo

Cáseda Teresa

2023

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"This study analyses the origin of Gómez Manrique’s Exclamación y querella de la gobernación, an important 15th-century composition. It identifies the date of its writing: where, why and against whom it was written, at a time of great political upheaval in the Castile of his time. This text cannot be understood without situating it in a very precise intellectual context, the archiepiscopal court of Alonso Carrillo in Toledo and Alcalá de Henares. It is therefore necessary to situate it ideologically within this circle, which included such important writers as Juan Álvarez Gato, Rodrigo Cota, Pedro Guillén de Segovia, Alfonso de Palencia, Juan de Mazuela, Pedro Díaz de Toledo and Francisco de Noya, among others."

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Section: Antecedentes Y Propósitounclassified

Gómez Manrique y la exclamación y querella de la gobernación: génesis política y origen literario de su escritura en la corte del Arzobispo de Toledo Alonso Carrillo

Cáseda Teresa

2023

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Section: Antecedentes Y Propósitounclassified

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2023

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1981. Es una publicación digital gratuita sujeta a revisión por pares que acepta contribuciones inéditas y originales en cualquier rama de los estudios lingüísticos y literarios, escritas en español, inglés, francés y alemán. Se publica en dos volúmenes anuales: uno de carácter monográfico, coordinado por un editor/a responsable, y otro de índole miscelánea, con artículos y reseñas. El plazo de entrega de originales para el volumen monográfico termina el día 30 de junio; y para el otro volumen acaba el día 30 de diciembre. Los trabajos recibidos serán valorados por, al menos, dos evaluadores/as externos especialistas en cada materia mediante el sistema de doble anonimato. El autor/a recibirá por correo electrónico las pruebas de composición y dispondrá de un plazo de 10 días para su corrección, que deberá limitarse a la subsanación de posibles erratas y a pequeñas rectificaciones.Está indexada, catalogada o repertoriada en las siguientes bases de datos: CBUC: Consorci

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“…Sobre los complementos, se hace referencia a los componentes icónicos que hacen parte de la estructura del texto, por ejemplo, gráficos, tablas, imágenes, mapas, esquemas entre otros. A pesar de que ya ha entrado en desuso la presentación de textos impresos con su material audiovisual o multimodal que no pertenecen al mundo digital, estas posibilidades brindan pues un encuentro o similitud entre los servicios multimodales de los textos y los alternos a este que han sido integrados en el formato digital (Maturana. 2016).…”

Section: Complementosunclassified

Semejanzas y diferencias entre la lectura digital e impresa: una revisión documental

Arcila¹

2022

Acción y Reflexión Educativa

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El artículo parte del estudio titulado “Lectura escolar: un acercamiento a la experiencia entre el libro digital y el libro físico” el cual tuvo por objetivo analizar la experiencia de los estudiantes de secundaria de dos instituciones educativas públicas tras una lectura comparativa del libro impreso y el libro electrónico, desde la perspectiva de los estilos de aprendizaje y la comprensión lectora. En este artículo se desarrolla uno de los componentes de esa investigación que es: conocer la experiencia de la lectura escolar en ambos formatos: digital e impreso a partir de la comparación y el análisis documental. Se halló que las similitudes entre ambos tipos de lectura son: verosimilitud, uso del lenguaje, hipertextualidad, complementos y presentación. Las diferencias se organizaron en las dimensiones: accesibilidad, distribución, uso, características, calidad, salud y costo. La metodología se basó en un análisis documental que consistió en la búsqueda de información en bases de datos especializadas, entre 2015 y 2020, como Redalyc, Scielo, Dialnet, Google Académico, Scopus y web of science, así como entre los recursos bibliográficos de la biblioteca virtual Rafael García Herreros de Uniminuto. La pesquisa documental permitió construir 80 fichas RAE utilizando criterios de selección en términos de búsqueda como lectura digital, impresa, análoga, formatos de lectura, uso de Tics como herramienta pedagógica y literatura digital; el análisis se fundamentó en la experiencia de la lectura escolar en ambos formatos, por lo que se logró determinar sus semejanzas y diferencias en una perspectiva comparativa.

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Conflictos políticos y creación literaria entre Santillana y Gómez Manrique

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Gómez Manrique y la exclamación y querella de la gobernación: génesis política y origen literario de su escritura en la corte del Arzobispo de Toledo Alonso Carrillo

Gómez Manrique y la exclamación y querella de la gobernación: génesis política y origen literario de su escritura en la corte del Arzobispo de Toledo Alonso Carrillo

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Semejanzas y diferencias entre la lectura digital e impresa: una revisión documental

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