Condição térmica em sala de aula no semiárido paraibano

Abstract

Com um olhar sobre o microclima, a saúde dos estudantes e a arquitetura do edifício escolar, este trabalho teve como objetivo identificar condições térmicas locais em uma sala de aula e comparar as relações entre as temperaturas horárias dentro e fora desta sala de aula localizada em uma escola pública na Região Semiárida do Nordeste brasileiro, especificamente no Município de Cajazeiras, Estado da Paraíba. Foram registradas temperaturas do ar, em sete dias do período chuvoso (1 a 7 de fevereiro de 2022), através de aparelhos termo higrômetros HOBO Data Logger U-10, instalados em uma sala de aula e em dois pontos externos, sendo um descoberto e outro embaixo de uma árvore. Com os resultados, foi possível verificar, em maior número de horários, temperaturas do ar mais elevadas no interior da sala de aula, com valores médios superiores de até 6 oC a mais que o ponto externo descoberto e de até 3 oC a mais que o ponto externo sombreado por árvore, o que representa aumento da carga térmica necessária para resfriamento artificial. Essa constatação sugere um aprofundamento sobre as soluções possíveis para melhoriada eficiência energética e das condições térmicas no interior da sala de aula analisada.