“…Outro foco que não podemos perder de vista no ensino de Ciências, e que se faz presente em muitas pesquisas referenciadas em artigos publicados na área de Educação e Ensino de Ciências, é o avanço contínuo da Tecnologia atrelado à urgência por mudanças no âmbito educacional devido às repercussões desse avanço na sociedade (Auler e Delizoicov, 2001;Pellaud, 2002;Nascimento e Costa, 2002;Pérez e Molini, 2004;Auler, 2003;Díaz, Alonso e Mas, 2003;Alonso, Mas, Díaz e Romero, 2007;Medeiros e Ventura, 2007;Souza ET.al.,2007, Solbes, 2007Santos, 2003;Nascimento, 2005;Fonseca, 2007). De forma unânime todos eles apontam para a necessidade de estarmos atualizados quanto aos desafios da tecnociência, no sentido de nos propormos a trilhar "caminhos" que nos possibilitem o exercício da cidadania.…”