Abstract:A educação no Brasil está intimamente relacionada com as políticas implantadas em cada governo. Nos anos de 1964-1985, o país passou por um período de ditadura civil-militar que gerou grandes mudanças no ensino em geral, afetando principalmente a área de Ciências Humanas. Este trabalho teve como objetivo identificar os pontos críticos do período de ditadura civil-militar no que tange às influências e mudanças nos cursos de História, buscando identificar suas consequências e resquícios efetivos no ensino desta … Show more
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