Conceito skinneriano de comportamento eficaz

Abstract

RESUMOEste ensaio apresenta o resultado de um exame de textos skinnerianos, conduzido com o objetivo de explicitar critérios com os quais Skinner emprega o termo eficaz para qualificar comportamentos. Foram examinados alguns textos nos quais ele mais emprega esse termo: aqueles que tratam das contingências de reforço, do planejamento de contingências e da sobrevivência das culturas. Verificou-se que Skinner tende a usar a expressão "comportamento eficaz" em relação a dois temas: 1-possibilidades ou chances de reforço e 2-comportamento cultural e sobrevivência de culturas. No primeiro caso, ele usa o termo para qualificar: respostas operantes, classes de respostas operantes específicas e repertório comportamental especial, que demonstrem maior probabilidade de produzir consequências ambientais reforçadoras. No segundo caso, o autor denomina eficaz ao comportamento que produz, não apenas consequências reforçadoras, mas também consequências culturais relevantes. Verificou-se, ainda, que os critérios aqui explicitados constituem parte dos argumentos com os quais Skinner defende o planejamento de contingências como uma forma de garantir o aprendizado de comportamento humano eficaz. Palavras-chave: B. F. Skinner; comportamento eficaz; chances de reforço; comportamento cultural. ABSTRACT Skinner's Concept of Efficient BehaviorThis essay presents the results of an analysis of Skinnerian texts, developed with the aim of making explicit the criteria with which Skinner uses the term efficient to qualify behaviors. Some texts in which he uses this term were examined: those that deal with reinforcement contingencies, contingency planning and cultures' survival. It was verified that Skinner tended to use the expression "efficient behavior" in reference to two themes: 1 -possibilities or chances of reinforcement and 2 -cultural behavior and cultural survival. In the first case, he uses the term to qualify: operant responses, specific operant response classes and special behavior repertoire that present more probability of producing environmental reinforcing consequences. In the second case, efficient behavior not only produces reinforcing consequences, but also socially relevant cultural consequences. It was observed that the criteria made explicit here constitute part of the arguments with which Skinner defends contingency planning as the one way of assuring the learning of efficient human behavior. Keywords: B. F. Skinner; efficient behavior; reinforcement chances; cultural behavior.Ao tratar de certos temas em suas análises comportamentais, B. F. Skinner refere-se ao comportamento humano por meio de adjetivos tais como: útil, produtivo, eficiente ou eficaz. O uso desses termos adjetivos para qualificar comportamentos, além de frequente, por vezes, constitui expressões marcantes em alguns de seus textos. Por exemplo, as expressões -comportamento eficaz, comportamento útil, comportamento apropriado, comportamento produtivo, etc. Essas expressões são adotadas em pertinentes considerações do autor acerca do comportamento hum...

Medidas Comportamentais de Eficácia: Contribuições na Avaliação do Ensino de Operações Aritméticas

“…Por esse motivo, o ensino formal deve ser planejado para que de fato seja eficaz no sentido skinneriano, ou seja, para que de fato produza mudança de comportamento no sentido de gerar consequências reforçadoras (Mazzo & Gongora, 2009). É preciso conhecer o que se espera que o aluno seja capaz de fazer após o término do procedimento ou programa educacional (Henklain & Carmo, 2013c).…”