Comunicação e enfermagem em saúde mental: reflexões teóricas

Silva, Ana Luísa Aranha e; Guilherme, Maria; Rocha, Sérgio Schwarz da; Silva, Maria Júlia Paes da

doi:10.1590/s0104-11692000000500010

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“…A família é uma modalidade de usuário do serviço, que, por sua vez, lhe deve cuidado; enquanto serviço de saúde mental, o serviço tem responsabilidade de orientá-la, apoiá-la e fortalecê-la, para promover a reintegração familiar, social e profissional, melhorando a qualidade de vida de todos os envolvidos neste processo de adoecimento (SILVA;GUILHERME;SILVA, 2000).…”

Section: Discussionunclassified

Avaliação Da Intervenção Psicossocial Em Álcool E Drogas

Lockley¹,

Soares²,

Pereira

et al. 2019

HSA

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Objetivo: avaliar a intervenção de um serviço de atenção psicossocial em álcool e outras drogas. Métodos: estudo do tipo qualitativo no Núcleo de Atenção Psicossocial Álcool e outras Drogas no município de Santo André do Estado de São Paulo e procedeu-se à coleta de dados mediante observação participativa e grupo focal com familiares, usuários e profissionais; com análise pelo método hermenêutico-dialético. Resultados: as categorias encontradas foram: o cotidiano do serviço; a interferência da estrutura no processo de trabalho; o processo de trabalho; projeto terapêutico singular; e avaliação das atividades. Conclusão: a intervenção oferecida promove melhor qualidade de vida aos usuários, porém há necessidade de mudanças nos projetos terapêuticos singulares e no processo de trabalho, que interferem negativamente no cuidado integral e no tratamento.

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Section: Discussionunclassified

Avaliação Da Intervenção Psicossocial Em Álcool E Drogas

Lockley¹,

Soares²,

Pereira

et al. 2019

HSA

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“…Esse recorte identifica-se com o objeto de trabalho da psiquiatria, a doença manifesta (Silva et al , 2000); constatou-se semelhante apreensão no estudo realizado em uma enfermaria de psiquiatria de um hospital universitário (Kirschbaum e Paula, 2001) e em uma análise de documentos relativos à implantação de hospitais-dia no Estado de São Paulo (Campos, 1978). No centro de atenção psicossocial foi expressa uma ampliação do objeto, à medida em que foram considerados a spectos da vida e do trabalho do indivíduo do ente, embora ainda na dimensão singular, tomados como fatores isolados e desconectados de uma lógica referida ao modo de produção e atinente à dimensão estrutural.…”

Section: Discussionunclassified

A produção de serviços de saúde mental: a concepção de trabalhadores

Campos

Soares

2003

Ciênc. saúde coletiva

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Este artigo trata da produção de serviços de saúde mental. O objetivo foi descrever as concepções de serviços de saúde mental de trabalhadores de diferentes serviços de saúde mental do município de São Paulo, que fizeram o curso de especialização em tecnologias em saúde mental. No âmbito hospitalar, ambulatorial e da unidade básica de saúde, a concepção de saúde-doença é multifatorial e centrada no indivíduo. Já no centro de atenção em saúde mental (CAPS), a concepção aproximou-se da teoria da determinação social. Quanto ao processo de trabalho, o objeto recortado foi predominantemente o indivíduo doente e até mesmo o sintoma da doença, distinguindo-se no CAPS uma concepção que relaciona o usuário à sua "rede social". O desafio é avançar o entendimento da concepção do processo saúde-doença e redefinir processos de trabalho, pautados no âmbito dos determinantes e não somente no dos resultados do processo saúde-doença.

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“…In assisting trauma patients assisted by a team in pre-hospital situation, the acquisition of skills to communicate with painful patients is expected 1 . Non-verbal communication is relevant to implement health care when it is permeated by pain, deserving nurses' reflection as one care basis 14 . So, professors see PHC nursing care based on the holistic assistance: "...…”

Section: Considerations About Emotionalmentioning

confidence: 99%

A multidimensionalidade da dor no ensino de Enfermagem em atendimento pré-hospitalar, às vítimas de trauma

Romanek¹,

Avelar²

2012

Rev. dor

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BACKGROUND AND OBJECTIVES: This study was a contribution to the teaching of pain in pre-hospital care (PHC). The objective was to understand the vision of professors and graduating nurses about pain teaching for nursing PHC to trauma victims. METHOD: This was a descriptive, exploratory and qualitative research with 6 professors of the Nursing Graduation Course who teach disciplines on acute pain of trauma victims. Data were collected by an interview oriented by the question: "Which is your vision about teaching pain in nursing pre-hospital care to trauma victims?" The analysis was intermediated by the assumptions of the Pedagogic Module for pain teaching of the International Association for the Study of Pain (IASP), looking for the meaning of the phenomenon in the hermeneutic view. RESULTS: Among professors, five were females aged between 31 and 40 years. Five were graduated in Nursing for more than 10 years and 5 were professors for 10 to 15 years. The following categories have emerged from the interviews: "pain teaching in the PHC physical dimension" and "pain teaching in the PHC emotional dimension". CONCLUSION: It is necessary to develop teaching proposals to teach pain in its multidimensional aspects, as recommended by the IASP.

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Comunicação e enfermagem em saúde mental: reflexões teóricas

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Avaliação Da Intervenção Psicossocial Em Álcool E Drogas

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