Comprendre la contribution de la recherche à l'innovation collective par l'exploration de mécanismes de renforcement de capacité

Abstract

Évaluer les impacts des recherches en agriculture sur la société : outils, méthodes, études de cas. Mots clés : innovation collective / renforcement de capacité / situation d'apprentissage / recherche agricole / CIRAD Abstract -Understanding the contribution of research to collective innovation through the exploration of capacity development mechanisms. Capacity development for innovation is emerging as a new way to ensure sustainable development in developing countries. In the agricultural sector, innovation is essentially collective, which calls on researchers to step out of their role as producers of knowledge in order to engage with innovating actors. While a diversity of engaged research practices has emerged, there is not yet a clear understanding of the different ways in which researchers contribute to innovation. The aim of this paper is to identify the types of contribution of researchers to capacitydevelopment for innovation. To this end, the authors have developed an ex post analytical framework that puts into perspective two corpus of literature: on learning and management of innovation. This framework makes it possible to characterize sequences of learning situations and a variety of postures of researchers at different stages of innovation in order to account for their contributions. Based on an in-depth study of thirteen innovation cases in which the French Agricultural Centre for International Development (CIRAD) was engaged with its Southern research partners, four types of contribution of researchers to capacity development to innovate have been identified: to facilitate learning in an unsupervised way; to plan and manage learning processes; to create and respond to learning needs step by step; to be guided by the exploration and needs of end-users. Our results suggest that strategic management of innovation processes by research organizations could be made possible by the monitoring and evaluation of learning situations, on the one hand to strengthen researchers' capacity to innovate, and on the other hand, to better coordinate the skills and resources available, to change the mandates of researchers and to rationalize their investments.

Stratégies paysannes de participation à la domestication du poivre sauvage de Madagascar, leTsiperifery

“…Or, les déterminants de l'adoption de la culture du Tsiperifery combinent des déterminants qui se réfèrent à une échelle individuelle (comme l'amélioration des revenus des ménages, les capacités productives de l'exploitation ou l'accès aux projets de développement), mais aussi des déterminants qui se réfèrent à une échelle collective (le réseau de communication, l'accès au marché, l'état de dégradation des ressources forestières, ou les jeux de pouvoir autour du contrôle des associations). Ce résultat souligne l'importance de la prise en compte de l'ensemble des éléments qui composent un système d'innovation dans les dispositifs d'accompagnement d'une innovation (Toillier et al, 2018) et dans un territoire donné (Audouin et Gazull, 2014).…”

Chemins d’impacts de la recherche agronomique appliquée à un projet de fertilisation phosphatée de la riziculture pluviale à Madagascar

“…La démarche ImpresS propose un cadre méthodologique pour évaluer la contribution de la recherche à un processus d'innovation et son impact sur le développement (5,43). La démarche s'appuie sur la caractérisation de différents chemins d'impact dans la réalisation (inputs), en produits (outputs), en résultats intermédiaires sur les acteurs (outcomes), en impacts sur une première communauté d'usage (impacts de premier niveau) puis en termes de diffusion (impacts de deuxième niveau).…”

Quelle place du conseil agricole dans les services support à l’innovation à Madagascar ?

“…Les SSI peuvent être fournis par la recherche (Toillier et al, 2018), mais aussi par des coopératives agricoles, des organisations spécialisées dans l'accompagnement de l'innovation tels que des incubateurs d'entreprises innovantes et des associations délivrant des services de coaching dédiées à l'accompagnement de l'innovation , ou encore des entreprises agroalimentaires fournissant un ensemble de services dans des marchés de niche.…”

“…Or, le conseil agricole est nécessaire mais non suffisant pour susciter ou accompagner les innovations agricoles (Faure et al, 2013(Faure et al, , 2019. D'autres fonctions plus collectives contribuent à l'accompagnement des innovateurs, telles que susciter l'émergence d'une communauté d'acteurs autour d'une volonté de changement, animer cette communauté et piloter le processus d'innovation, explorer des solutions techniques ou constituer des partenariats stratégiques (Toillier et al, 2018). Ce constat invite à élargir le périmètre d'acteurs concernés dans les processus d'innovation : il ne s'agit plus du trinôme constitué de la recherche, des conseillers agricoles et des agriculteurs, mais bien d'interactions entre des acteurs portant des mandats, des compétences et des ressources différentes, impliqués à différents moments du processus d'innovation.…”