Comportamientos y prejuicios de los jóvenes con relación al VIH/Sida: un estudio cualitativo con jóvenes universitarios nicaragüenses

Abstract

 RESUMEN: Objetivos: determinar conocimientos, actitudes y prácticas de riesgo de los jóvenes universitarios nicaragüenses con respecto al VIH para desarrollar propuestas de mejora socioeducativa que permitan contribuir a controlar la pandemia en este contexto. Métodos: se trata de un estudio cualitativo desarrollado en la Facultad Regional Multidisciplinar de Chontales (Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua-Managua). Se realizaron dos grupos de discusión con estudiantes, entrevistas a informantes clave del mismo centro, así como un grupo de discusión con expertos de la Comisión Nicaragüense contra el SIDA. Resultados: las expectativas sociales del machismo suponen un obstáculo en materia de educación sexual. Existe una clara diferenciación de género en el discurso explícito sobre el sexo en general y sobre las Infecciones de Transmisión Sexual (ITS) en particular. Se dan diferencias significativas de percepción y conocimientos entre el mundo rural y urbano. Persisten gran cantidad de prejuicios, estereotipos y fobia al contagio. Interpretación y conclusiones: el machismo influye en las relaciones sexuales en cuanto a la utilización de métodos de protección. La cultura tradicional dificulta hablar abiertamente de la sexualidad en las familias y entre iguales. Las prácticas de riesgo no se producen tanto por falta de información como sí por la escasa concienciación entre los jóvenes. Palabras Clave: VIH, educación para la salud, percepción social, género, estigma social, jóvenes universitarios, conocimientos, Nicaragua  ABSTRACT: Objectives: Determine the knowledge, attitudes and risk behaviours of the Nicaraguan college students in respect to HIV in order to develop proposals for the socio-educative improvement that allow controlling the pandemics in this context. Methods: This is a qualitative study developed in the Multidisciplinary Regional Faculty of Chontales (Autonomous University of Nicaragua-Managua). Two focal groups with students, interviews to key informants from the same faculty, and a focal group with experts from the Nicaraguan commission against HIV were conducted. Results: the social expectations of sexism represent a burden in terms of sex education. There is a clear gender differentiation in the explicit discourse about sex in general and about STD in particular. There are significative differences in the perception and knowledge between the rural and urban world. A big amount of prejudices, stereotypes and phobia of infection persists. Interpretation and conclusions: Sexism (machismo) influences sexual relations, particularly in the use of protection. The traditional culture makes it difficult to talk openly about sexuality with the family or between peers. Risk behaviours are not due to the lack of information but rather due to poor self-awareness.

Jovens universitários e fatores de risco para infecção pelo HIV: uma revisão de literatura

“…No que se refere aos aspectos sociais, a média de idade dos alunos das instituições universitárias estudadas variou entre 19 e 22 anos, sendo que a maioria se declarou solteira e a população feminina era maioria nas instituições de ensino superior. Segundo Pérez-Pérez et al (2015), o ambiente universitário é composto predominantemente por jovens e tem-se observado condutas negativas de saúde durante o período acadêmico, que são reflexos das novas experiências que antes eram proibidas ou limitadas por parte dos familiares.…”

“…Os estudosde Bermúdez et al (2017),Pérez-Pérez et al (2015),Fonte et al (2018),Lindong et al (2017),Fu et al (2018) eOliveira et al (2017) assinalaram que havia uma dificuldade de se falar abertamente sobre sexualidade, fato que impacta diretamente na falta de informação sobre as doenças e como evitá-las. Isso porque valores culturais e religiosos podem influenciar uma sociedade, tendo em vista que as práticas de risco estão relacionadas à falta de informação e de consciência entre a juventude.…”

“…Na falta do uso das camisinhas, masculina e feminina, as mulheres ficam em situação de vulnerabilidade. Tal situação ocorre também pelo fato de as pessoas confiarem em seus parceiros, ou ainda pela percepção que o preservativo diminui o prazer sexual, conforme é apresentado porPérez-Pérez et al (2015). As mulheres, quando não faziam uso do preservativo, confiavam na fidelidade dos parceiros.…”

El papel de la educación para la salud en la prevención del VIH/sida: una aproximación desde la educación para el desarrollo en Centroamérica

“…-Los jóvenes, pese a haber recibido formación previa en la materia, se muestran más reacios que los adultos a adoptar medidas preventivas (Cobos-Sanchiz et al, 2013;Cobos-Sanchiz, López-Noguero y Reyes-Costales, 2014). -La cultura tradicional dificulta hablar abiertamente de la sexualidad en las familias y entre iguales (Pérez-Pérez et al, 2015).…”

“…-Las prácticas de riesgo no se producen tanto por falta de información como por falta de concienciación entre la juventud (Pérez-Pérez et al, 2015). -Tanto jóvenes como adultos valoran muy positivamente la utilización de los medios de comunicación y de las redes sociales como recurso de difusión en educación para la salud, por su impacto, influencia social y su velocidad de transmisión (Cobos-Sanchiz et al, 2013;Morón-Marchena, López-Noguero y Cobos-Sanchiz, 2017).…”