Abstract:En Colombia se vienen presentando algunas dificultades en referencias a las formas como abordan los docentes los procesos educativos de la ética y los valores, desde una perspectiva contextualizada, de allí que, se presenta este artículo que hace parte una investigación realizada en la Institución Educativa Departamental Colombia en el municipio de Fundación, Magdalena, la cual obedece a debilidades encontradas referente a la poca información que se tiene sobre las competencias docentes para dictar las cátedra… Show more
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