Competencias del docente para la educación inclusiva
María del Rosario Sáenz Flores,
Manuel Campos Flores,
Daniel Aquilino Bustamante Vallejos
et al.
Abstract:Lograr una educación inclusiva es un gran desafío para todos los países en el mundo como es el caso de Perú, debido a la falta de competencias en los docentes para brindar educación inclusiva. El objeto de este estudio fue conocer las competencias del docente para brindar educación inclusiva, por ello se ha revisado artículos indexados en revistas como Scopus, Scielo o Web of Science y Google Scholar, distinguiendo las competencias más relevantes. Se concluye que el docente inclusivo debe poseer las siguientes… Show more
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