Comparison of the Nursing Discharge Education Given By The Nurse With Patient Education Needs

Abstract

Bu çalışma, hemşirelerin hastaların taburculuk eğitim gereksinimlerine yönelik görüşleri ile hastaların gereksinim duyduğu taburculuk eğitim gereksinimlerine ilişkin görüşlerini karşılaştırmak amacıyla yapılmıştır. Yöntem: Tanımlayıcı ve kesitsel nitelikte olan çalışmanın evrenini 15 Eylül 2010-30 Nisan 2012 yılları arasında İstanbul'da özel bir hastanede yatarak tedavi olan ve çalışmaya katılmayı kabul eden 100 hasta ve bu hastalara taburculuk eğitimi veren hemşireler oluşturmuştur. Veriler, hasta ve hemşireler için Sosyo-demogra k Soru Formu ve "Hasta Öğrenim Gereksinimleri Ölçeği" ile toplanmıştır. Bulgular: Hasta öğrenim gereksinimleri ölçek puanları değerlendirildiğinde; hemşirelerin verdiği puanının hastaların kendileri için verdiği puandan yüksek ve istatistiksel olarak anlamlı bulunmuştur. Hastaların eğitim durumlarına göre öğrenim gereksinim puanları değerlendirilmiş; ilköğretim mezunu hastaların ilaçlar konusunda öğrenim gereksinim puanının üniversite mezunlarından anlamlı düzeyde yüksek olduğu saptanmıştır. Öğrenim gereksinimine ilişkin alt ölçeklerden "duruma ilişkin duygular" ve "cilt bakımı" boyutunda kadın hastaların öğrenim gereksiniminin erkek hastalara göre anlamlı düzeyde yüksek olduğu belirlenmiştir. Sonuç: Hastanın eğitim düzeyine, cinsiyetine göre eğitim öncelikleri değişmektedir. Hemşire, hastalara taburculuk eğitimi planlarken bireye ait özellikleri dikkate almalıdır.

Post-discharge Learning Needs of Patients Undergoing Open Heart Surgery

“…In the subscales of medications, life activities, feelings about the situation and treatment and complications, the information needs of the patients with high educational status were found to be high. 12 Accordingly, Tan et al (2013) found that patients with high educational status had a higher information needs in medications, life activities, treatment and complications subscales, which is similar to the findings of the present study. 10 When the means of the total scores and subscales of patients' professions and patient learning needs scale were compared, it was found that housewives had higher information needs in all subscales except medication dimension than the other groups.…”

“…14 Yalcın state that patients with lower educational status had more information needs in all subscales of PLNQ. 12 According to the findings in the literature and the present study, it is expected that the general information needs of the patients with low education status are high. In the subscales of medications, life activities, feelings about the situation and treatment and complications, the information needs of the patients with high educational status were found to be high.…”

“…Yalçın et al, Tan et al and Suhonen et al also found that female patients had higher information needs than male patients. [10][11][12] Research conducted by Ong and collegues in patients with heart failure also found that women had higher learning needs in many subscales. 13 The results of the present study are correlated with these studies.…”

Congenital Osteopetrosis and Nursing Care: Case Report

“…Bu eğitim etkinlikleri yalnızca hasta bireyi değil aynı zamanda ailesini ve yakınlarını da kapsamalıdır. (15) Hasta ve ailesinin eğitiminden sağlık profesyonellerinin bütün üyeleri sorumlu olmakla birlikte taburculuk planlaması özünde hemşirenin sorumluluğundadır. Hemşire hasta eğitiminde, bireyi komplikasyonlardan ve diğer sağlık sorunlarından koruyarak sağlığına kısa sürede ulaşmasını amaçlar.…”

“…Taburculuk eğitimi verilen hastaların iyileşme süreçlerinin hızlandığı, hastanelerin polikliniklerine tekrarlı başvuruların azaldığı ve buna bağlı olarak hasta bakım maliyetlerinin azaldığı, bakım kalitesinin yükseldiği belirtilmektedir. (15,16) Hasta Ebeveynlerine Verilen Eğitim Konuları Özellikle ülkemizde akraba evliliklerinin sıklığı ve geliştirilen yeni tanı yöntemleri ile tanımlanmış genetik hastalıkların sayısındaki yükseliş, hemşirelerin kliniklerde genetik hastalıklarla daha sık karşılaşmalarına neden olmaktadır. (17) Bu tür hastalıkların erken tanısı ve tedavisi hemşirelerin genetik hastalıklar yönünden bilgi donanımlarının yeterli ve farkındalık düzeylerinin yüksek olması ile olasıdır.…”