This paper explores Ampère's circuital law (ACL) from an educational perspective. The interchangeability of the ampèrian loop with the current loop, an intrinsic symmetry of ACL that is seldom addressed in the literature or textbooks, is illustrated here. It is verified that the symmetry axis of a circular current is an ampèrian loop. The attempt to apply ACL to a finite wire, a common source of student misunderstanding, is used to highlight the limitations of ACL. The generalisation of ACL is illustrated using an instructive example where the displacement current is unconfined and not spatially uniform. This work is primarily intended for teachers and more advanced undergraduate students, who may benefit from the ideas that are presented here.PACS Nos: 03.50. De, 01.40.Fk Résumé : Nous réétudions ici le théorème d'Ampère, dans une perspective pédagogique. Nous illustrons l'interchangeabilité de la boucle d'Ampère et la boucle de courant, une symétrie intrinsèque du théorème qui est rarement discutée dans la litté-rature ou les manuels. Nous vérifions que l'axe de symétrie d'un courant circulaire est une boucle d'Ampère. Afin d'illustrer les limitations du théorème, nous utilisons l'application du théorème à un fil de longueur finie, une source fréquente de malentendus chez les étudiants. Nous illustrons la généralisation du théorème d'Ampère à l'aide d'un exemple pédagogique où le courant de déplacement n'est pas confiné ni spatialement uniforme. Ce travail vise surtout les enseignants et les étudiants des 2 e et 3 e cycles qui peuvent profiter des idées présentées ici.[Traduit par la Rédaction]