Comparative analysis of Not-Invented-Here and NotShared-Here syndromes, innovation capabilities and innovative performance in service and trade firms

Medina, Liliana Patricia Restrepo; Pérez, Jose Enrique Arias; Lozada, Nelson

doi:10.14482/pege.40.8804

pege

2016

DOI: 10.14482/pege.40.8804

|View full text |Cite

Comparative analysis of Not-Invented-Here and NotShared-Here syndromes, innovation capabilities and innovative performance in service and trade firms

Liliana Patricia Restrepo Medina

Jose Enrique Arias Pérez²,

Nelson Lozada³

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...

Citation Types

Supporting

Mentioning

Contrasting

Year Published

2024

Publication Types

Select...

Article1

Relationship

Self Cite0

Independent1

Authors

Journals

Cited by 1 publication

References 20 publications

(22 reference statements)

Supporting

Mentioning

Contrasting

Order By: Relevance

Capacidades dinámicas y su abordaje en las universidades: una revisión sistemática de la literatura

Rincón Moreno

2024

RVG

View full text Add to dashboard Cite

El concepto de Capacidades Dinámicas (CD) destaca la habilidad de una organización para integrar, construir y reconfigurar interna y externamente sus competencias, crucial para que las universidades se adapten y prosperen en mercados globalizados y tecnológicamente avanzados. Centrándose en la absorción, adaptación, aprendizaje e innovación, estas capacidades son esenciales para que las instituciones educativas superiores mantengan su competitividad, respondiendo y anticipándose efectivamente a los cambios y desafíos. Este estudio realiza una revisión sistemática de la literatura en Scopus®, analizando inicialmente 49 documentos para comprender la evolución de la producción académica sobre las CD, seguido de otros 28 enfocados específicamente en el contexto universitario. A través de VOSviewer® para la visualización y análisis de datos, se identificó un creciente interés en cómo las universidades pueden desarrollar estas capacidades para destacarse en un ambiente competitivo. La metodología se basó en el método PRISMA, incluyendo un análisis bibliométrico y una revisión sistemática. Los resultados subrayan la importancia de una cultura de innovación y aprendizaje continuo para establecer una ventaja competitiva sostenible en la educación superior, señalando caminos para futuras investigaciones y estrategias organizacionales.

show abstract

Capacidades dinámicas y su abordaje en las universidades: una revisión sistemática de la literatura

Rincón Moreno

2024

RVG

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.

Contact Info

hi@scite.ai

10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614

Henderson, NV 89052, USA

Blog Terms and Conditions API Terms Privacy Policy Contact Cookie Preferences Do Not Sell or Share My Personal Information

Made with 💙 for researchers

Part of the Research Solutions Family.

Comparative analysis of Not-Invented-Here and NotShared-Here syndromes, innovation capabilities and innovative performance in service and trade firms

Cited by 1 publication

References 20 publications

Capacidades dinámicas y su abordaje en las universidades: una revisión sistemática de la literatura

Capacidades dinámicas y su abordaje en las universidades: una revisión sistemática de la literatura

Contact Info

Product

Resources

About