Como Escrever (E Publicar) Um Artigo Científico Do Zero

Abstract

O presente trabalho visa abordar a intensificação dos Cursos Online de capacitação profissional, sobretudo a partir do contexrto da pandemia da COVID-19. Para tanto, através da abordagem dedutiva e do método de procedimento de estudo de casos analisou-se o Curso "Como escrever (e publicar) um artigo científico do zero" oferecido pela UFN no primeiro semestre de 2022, que contou com 22 cursistas. Conclui-se pela importância dos Cursos Online de Capacitação Profissional, a fim de proporcionar a atualização e o conhecimento dos estudantes de graduação e de pós-graduação e de profissionais. Destaca-se, ainda, que a modalidade 100% online, por videoconferência, foi considerada extremamente positiva pelos alunos e pela professora, principalmente pela participação, pela troca de ideias e pelo conjunto de alunos formado por pessoas de várias áreas do conhecimento. Palavras-chave: Capacitação, Curso online, Educação, Ensino remoto. Eixo Temático: Eixo 2 -Educação, Cultura e Comunicação (ECC). INTRODUÇÃOA pandemia da COVID-19 trouxe inúmeros impactos para a sociedade, e por ser altamente contagiosa e letal, por questões de saúde, foi necessário adotar medidas de isolamento social para reduzir as taxas de contaminação. Tais medidas, apesar de essenciais para conter o avanço da pandemia, desestruturaram o funcionamento da sociedade como um todo. Todos os setores da sociedade foram 1 Trabalho apresentado como resultado do Curso "Como escrever (e publicar) um artigo científico do zero", sob a coordenação da professora Patrícia Adriani Hoch, promovido pela Universidade Franciscana (UFN). 2 Doutora em Direito Público pela UNISINOS. Professora da Pós-graduação em Processo Civil da UFN e do Curso "Como escrever (e publicar) um artigo científico do zero".