Comment soutenir la résilience des jeunes en transition vers l'âge adulte qui ont un parent atteint d'un trouble mental ? Ce qu'en pensent les jeunes concernés

Abstract

Objectifs : Cette étude visait à : a) préciser le vécu des Jeunes ayant un Parent atteint d’un Trouble Mental (JPTM) au cours de leur transition vers l’âge adulte, en mettant en évidence tant les défis qu’ils rencontrent que les facteurs de protection leur permettant de composer avec ces défis; b) identifier des pistes de solution à envisager pour soutenir la résilience des JPTM transitant vers l’âge adulte.Méthode : Les données ont été recueillies au cours d’ateliers Photovoice menés auprès de neuf participants (âge moyen : 22,5 ans). Cinq rencontres de deux heures ont permis à ces jeunes d’échanger autour de photographies au cours du printemps 2019. L’analyse de contenu des données retranscrites a été réalisée en collaboration avec les participants.Résultats : Le fait d'avoir un parent atteint d’un trouble mental apporte son lot de défis lors de la transition vers l’âge adulte, en influençant notamment la prise d’autonomie, la construction identitaire et le parcours académique ou professionnel des jeunes. Un certain nombre de ressources individuelles, relationnelles et contextuelles sont identifiées, par les jeunes eux-mêmes, comme des facteurs leur permettant de composer avec ces défis. Des pistes de solutions impliquant différents milieux (scolaire, communautaire, santé et services sociaux) sont proposées pour soutenir la transition vers l’âge adulte des JPTM.Implications : Des recommandations pratiques sont formulées sur la base des pistes de solutions proposées par les jeunes et des meilleures pratiques recensées dans la littérature.

Perceived Support and Sense of Social Belonging in Young Adults Who Have a Parent With a Mental Illness

“…Because of the taboos that still surround mental health issues, their self-directedness in terms of seeking social support but also a tendency toward self-sufficiency specific to the transition to adulthood, these youth may have difficulty seeking help despite recognizing that it could be helpful. Recommendations for facilitating access to services and interventions are highlighted, based on the reflections of young adults of parents with mental illness who participated in a complementary component of this study ( 76 ). They suggested, among other things, greater visibility and diversity of mental health resources, adaptation of communication channels for youth their age (e.g., online, anonymous, interactive, social via networks), and explanation of rights and confidentiality rules as part of appropriate support.…”

“…Continued efforts to reduce the stigma surrounding mental health problems and to promote positive mental health and support-seeking as an effective strategy for living a fulfilling life seems, at last, essential ( 76 ). The more young people who have parents with mental health problems are exposed to people who are aware of what they may be experiencing and the right strategies for individual and collective self-care, the more likely they are to feel supported.…”

Évaluation pilote d’un programme d’intervention préventive pour les enfants et les familles vivant avec un parent ayant un trouble dépressif

“…Alors, s'ensuivent fréquemment, pour les enfants, un manque de compréhension du trouble mental de leur parent, de leur propre vécu expérientiel et de celui du parent, de même que des affects négatifs élevés. Ainsi, les enfants vivant avec un parent ayant un TDM rapportent souvent vivre de la culpabilité, de la tristesse, de la honte et de la solitude (Boily et al, 2006;Villatte et al, 2021). De manière générale, ils nomment également ressentir de la peur et des craintes importantes face aux manifestations du trouble mental parental et à ses conséquences (ex., hospitalisation), un manque de soutien social ainsi que de la stigmatisation par rapport à leur situation familiale (Cooklin, 2013;Riebschleger et al, 2019 ;.…”

“…Finalement, les interventions offertes aux familles comptant un parent ayant un trouble mental devraient aussi encourager le soutien social et la recherche d'aide à l'intérieur et à l'extérieur de la famille (Marston et al, 2016), puisqu'il s'agit d'un facteur de protection important pour celle-ci (Villatte et al, 2021;Villatte et al, 2022). Inversement, l'absence d'un réseau de soutien entraine souvent l'isolement de la famille et peut notamment précipiter la parentification de l'enfant (Hosman et al, 2009).…”

Predictors of family-focused practices among mental health workers in Quebec

“…Children with a parent with a mental illness ( 4 , 5 ) represent a highly vulnerable group ( 6 , 7 ), and are at greater risk of developing psychosocial and school adjustment difficulties, as well as mental illnesses, than other children ( 8 – 10 ). Additionally, some children will provide significant support to their parent, by helping them with their treatment, assuming domestic responsibilities, and providing them emotional support, often at the expense of their own needs ( 10 , 11 ). Compared to their same-aged peers, children who have a parent with a mental illness report more conflictual parent-child relationships, as well as situations of verbal or physical abuse ( 12 , 13 ), trauma and neglect ( 14 , 15 ).…”