Comment gagner la proximité sans perdre la distance ou comment construire du commun avec de l’écart ? Sémiotique des cultures et approche critique de la notion d’« actualisation »

Abstract

Contextualiser et actualiser les oeuvres littéraires au collège et au lycée Comment gagner la proximité sans perdre la distance ou comment construire du commun avec de l'écart ? Sémiotique des cultures et approche critique de la notion d'« actualisation » How to Gain Proximity without Losing Distance? Semiotics of Cultures and Critical Approaches to the Notion of "Actualization"