Comment concevoir le cadre d’un dispositif pédagogique entrepreneurial à l’échelle universitaire ?

Human Capital Formation and Territorial Governance at the Heart of Building a Skill's Local Economy: The Exemplarity of Corsica

“…In our development, we evoke the triple strategic stake micro-meso-macroeconomic to which refers the investment in human capital in a perspective of construction of a scheme of a territorial economy of the competence, and in particular the contributory role, in this area, higher education institutions, in general, and that of universities in particular, thus joining many contributions on the subject [28,[51][52][53]q . Making society is an ambition clearly displayed at all stages of the reflection of the PADDUC [23] .…”

L’identité organisationnelle des écoles de commerce : Vers une redéfinition entrepreneuriale ? Une étude de cas longitudinale d’une école de commerce européenne

“…Du fait de cette troisième mission, les actions des établissements d'enseignement supérieur en faveur de l'entrepreneuriat se traduisent sous plusieurs formes VI Adrien Jean-Guy PASSANT Revue de l 'Entrepreneuriat article en prépublication que sont la sensibilisation, la formation, la recherche et le conseil (Verstraete, 2000) auxquels peut être ajouté l'accompagnement de projets entrepreneuriaux (Dia, 2011). Ce dernier aspect se manifeste généralement par le soutien universitaire au transfert de technologies et aux start-ups, ou le développement d'incubateurs et de parcs scientifiques (Shane, 2004 ;Link et Scott, 2005 ;Balconi, Brusoni et Orsenigo, 2010 ;Albertini, Fabiani et Lameta, 2018).…”

“…À la fin des années 1990, l'entrepreneuriat s'érige en priorité de développement pour les pouvoirs publics français comme pour l'Union Européenne. De ce fait, en France, l'intérêt des établissements d'enseignement supérieur pour l'entrepreneuriat s'est fortement renforcé depuis lors, comme en témoigne la création de dispositifs dédiés sur certains campus universitaires -Maisons de l'Entrepreneuriat, PEPITE, PEE -avec le soutien du Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche (Verzat, 2014b ;Albertini, Fabiani et Lameta, 2018).…”

Entrepreneuriat : des facettes multiples à l’envers du décor

“…Comment construire un projet pédagogique entrepreneurial au sein de l'université ? Albertini et al (2018) « vise à comprendre les éléments et les liens à prendre en compte pour rendre plus efficaces encore la sensibilisation, la formation et l'accompagnement à l'entrepreneuriat au sein des universités ». À partir de l'étude en profondeur du projet PEPITE mais aussi des « 20 ans » d'initiatives conduites en matière d'entrepreneuriat par l'université de Corse, les auteurs montrent l'importance de :…”