Combating Social Exclusion: The EU's Contribution

Hunt, Joanne Clare

doi:10.1080/09649060500085974

Cited by 7 publications

(5 citation statements)

References 4 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Research into offline exclusion and disadvantage extends discussions around poverty to conceptions of social exclusion. By the end of the 1980s, “social exclusion,” as distinct from “poverty,” appeared as a term in policy making and academic literature (ECC Council Decision 89/457 OJ 1989L 224/10, cited in Hunt, ; see also Chakravarty & D'Ambrosio, ; Percy‐Smith, ; Room, ). With its origins in Europe, references to social exclusion were meant to counteract a purely financial approach to understanding the disadvantages to which some are subject in society.…”

Section: Conceptualization Of Fields Of Offline Resourcesmentioning

confidence: 99%

A Corresponding Fields Model for the Links Between Social and Digital Exclusion

2012

View full text Add to dashboard Cite

The notion of digital exclusion has become important in communications research but remains under-theorized. This article proposes a theoretical model that hypothesizes how specific areas of digital and social exclusion influence each other. In this corresponding fields model it is argued that they relate mostly for similar (economic, cultural, social and personal) fields of resources. The model further proposes that the influence of offline exclusion fields on digital exclusion fields is mediated by access, skills and attitudinal or motivational aspects. On the other hand, the relevance, quality, ownership and

show abstract

Section: Conceptualization Of Fields Of Offline Resourcesmentioning

confidence: 99%

A Corresponding Fields Model for the Links Between Social and Digital Exclusion

2012

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…For the European Union combating social exclusion has a high priority, and special attention is paid to people's connection with the labour market (Hunt 2005). In this respect, one may emphasise the suggestion made by Windolf (1986), that in determining processes of social exclusion, the subtle processes of recruiting labour should be considered as even more important than the more overt processes of dismissing labour.…”

Section: Resultsmentioning

confidence: 99%

The Impact of Welfare and Labour Market Institutions on Informal Recruitment in European Youth Labour Markets

Harsl⊘f

2006

European Societies

View full text Add to dashboard Cite

Youth labour markets where informal recruitment practices predominate are likely to amplify existing inequalities among young job seekers. Whereas most literature on informal recruitment focuses on characteristics of individual job seekers and the nature of the jobs they obtain, this article suggests to relate this important issue to overarching dynamics of welfare and labour market institutions. Analyses of survey data among young people with a history of longer-term unemployment in eight European countries suggest that comprehensive welfare state arrangements may substitute for the importance of personal network resources in the job search process. Thus the welfare state may intervene by providing active measures to facilitate the job-matching process and by providing economic means to make young people less dependent on their social network. The level of youth unemployment also seems to be related to the extent of informal recruitment, which is found to be more widespread in the countries with high rates of youth unemployment.

show abstract

“…Odsouvání určitých jedinců a skupin na okraj společnosti (marginalizace) či mimo ni (exkluze neboli vyloučení) 3 jakožto mechanismy sociální kontroly (Mareš, 2000, s. 285-297) existují ve většině (časově či prostorově určených) společností. V současnosti je sociální vyloučení (oproti předchozímu vnímání tohoto fenoménu) reflektováno spíše jako ohrožení integrity nebo zpochybnění společné identity členů dané skupiny (Hunt, 2005). Diskurz, jehož součástí jsou sociální vyloučení a sociální inkluze, zrcadlí horizontální nerovnosti založené v současné době především na genderové, etnické, kulturní či náboženské odlišnosti.…”

Section: Diskurz Sociálního Vyloučení a Inkluzeunclassified

Knihovny v kontextech celoživotního kompetenčního vzdělávání pro sociální inkluzi

Mazáčová¹

2017

ProInflow

View full text Add to dashboard Cite

především v akcentu vzdělávací funkce knihoven v oblasti celoživotního a občanského vzdělávání. Cílové skupiny vzdělávání v knihovnách jsou mimo jiné definovány sociokulturními specifiky, ať jde o děti ze sociálně vyloučeného prostředí, nebo o dospělé se speciálními potřebami. Poznání a pochopení této sociokulturní jedinečnosti může knihovníkům pomoci jednak v porozumění informačním a vzdělávacím potřebám různých cílových skupin uživatelů, jednak v designování vhodných nástrojů a forem proinkluzivního vzdělávání. Cílem příspěvku je tedy v deskripci ukázat pojetí sociální inkluze v edukační teorii a praxi učících knihovníků, směřující k podpoře celoživotního kompetenčního vzdělávání uživatelů.

show abstract

Combating Social Exclusion: The EU's Contribution

Cited by 7 publications

References 4 publications

A Corresponding Fields Model for the Links Between Social and Digital Exclusion

A Corresponding Fields Model for the Links Between Social and Digital Exclusion

The Impact of Welfare and Labour Market Institutions on Informal Recruitment in European Youth Labour Markets

Knihovny v kontextech celoživotního kompetenčního vzdělávání pro sociální inkluzi

Contact Info

Product

Resources

About