Collabora : A Collaborative Architecture for Evaluating Individuals Participation During the Development of Activities

Abstract

ABSTRACT

Mapeamento Ontológico para Classificar Mensagens Significativas em um Ambiente Colaborativo de Aprendizagem em Estatística

“…A ontologia proposta usou como base de dados os registros de um ambiente colaborativo para aprendizagem de estatística (Collabora). A arquitetura do ambiente é capaz de promover e avaliar a colaboração com o intuito de obter dados que possam ser analisados da colaboração de um grupo ou estudante (ISHIKAWA et al, 2017).…”

“…Alguns estudos, como de Gerosa (2004), Otsuka e Da Rocha (2005), Lopes (2007), Khandaker e Soh (2010), Dascalu, Trausan-Matu, Dessus (2010), Lima et al (2014), Pietruchinski e Pimentel (2015) e Ferraz, Oliveira e Hornink (2015) apontam que, por meio da criação de critérios e categorias das interações, que venham gerar dados quantitativos, é possível compor cenários em que a tecnologia pode viabilizar indicadores que, de alguma forma, mapeiem a colaboração dos usuários e entre um grupo de usuários. À criação de instrumentos informatizados que possibilitem mensurar e avaliar a colaboração de cada indivíduo, de modo que seja possível identificar se houve colaboração por parte dos participantes e se as informações compartilhadas durante a realização de uma atividade foram realmente significativas é importante para o processo ensino aprendizagem (ISHIKAWA et al, 2017). Uma das técnicas que podem ser aplicadas para avaliar mensagens significativas em ambientes colaborativos são as ontologias que representam e capturam um conhecimento bem fundamentado sobre o domínio.…”