Coleta seletiva: influência nos hábitos de descarte da população em lavras, Minas Gerais

Sadi, Hafez Tadeu; Amorim, Juliana Campos; Ribeiro, Mariana Severo de Rezende; Ribeiro, André; Fia, Ronaldo

doi:10.5327/z2176-947820170097

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“…As atividades antrópicas e a exploração desenfreada e não sustentável dos recursos naturais ameaçam não só a disponibilidade dos mesmos, como também a biodiversidade (LUTINSKI et al, 2017), transformando habitats em áreas de cultivo e interferindo na disponibilidade de alimentos, por exemplo. A evolução tecnológica, o desenvolvimento econômico, a urbanização e o crescimento populacional tendem a aumentar a geração de resíduos sólidos (SADI JUNIOR et al, 2017), contribuindo para a exaustão de recursos ambientais e a degradação ambiental.…”

Section: Introductionunclassified

Avaliação Do Ciclo De Vida Como Uma Ferramenta De Análise De Impactos Ambientais E Conceito Aplicados Em Programas Educativos

Dutra

Mederiros

Gianelli

2019

Rev. Bras. Ciênc. Ambient. (Online)

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A educação ambiental é parte do processo de educação no qual se constroemvalores voltados para a conservação do meio ambiente, contribuindo para ocombate à crise ambiental. A avaliação do ciclo de vida estima os potenciaisimpactos ambientais gerados durante todo o ciclo de vida de uma atividade.Este trabalho objetivou avaliar os potenciais impactos ambientais produzidospor um programa de educação ambiental pela visão do ciclo de vida e proporuma metodologia tanto para inserção desse conceito em atividades deeducação ambiental como de avaliação do desempenho ambiental de outrosprogramas educativos. A partir do uso do programa computacional SimaPro7.3.0, o cenário de destino final de resíduos representou 67,1% dos impactosambientais totais, a maior parte devido ao transporte de resíduos orgânicosao aterro sanitário, seguido de outras atividades envolvendo logística.Encontra-se na compostagem desse tipo de resíduo a redução de até 37% deimpactos em relação ao cenário original.

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Section: Introductionunclassified

Avaliação Do Ciclo De Vida Como Uma Ferramenta De Análise De Impactos Ambientais E Conceito Aplicados Em Programas Educativos

Dutra

Mederiros

Gianelli

2019

Rev. Bras. Ciênc. Ambient. (Online)

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Diagnóstico das práticas de descarte dos resíduos sólidos em comunidades

Oliveira

Mendonça

Tavares

et al. 2021

Revista PO: R. Eletr. de Eng. de Produção e Correlatas

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Atualmente, o consumo da população seguido da produção de resíduos sólidos vem aumentando cada vez mais. A quantidade de resíduos sólidos em lixões a céu aberto prejudica à qualidade do meio ambiente, do solo e da saúde da população. Este trabalho tem como objetivo, apresentar resultados parciais do projeto, para a constituição de uma rede de coleta seletiva de resíduos sólidos. Este projeto caracteriza-se como um Estudo de Caso. Foram realizadas entrevistas estruturadas com uso de um questionário feito através da ferramenta google forms para a coleta de dados. Concluiu-se a partir dos resultados obtidos que, a comunidade desconhece a importância do descarte adequado dos resíduos sólidos e a separação de lixo, assim como uma possível reciclagem ou reuso. Neste caso, ações mínimas como a realização de cursos relacionados à educação ambiental, saúde, economia e empreendedorismo podem ser aplicadas as comunidades como forma de melhorar a qualidade de vida, gerar renda e contribuir com a sustentabilidade.

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Produção De Milho Em Diferentes Profundidades De Plantio

Silva¹,

Costa²,

Vicente³

et al. 2019

Revista Brasileira De Engenharia De Biossistemas

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RESUMO O milho (Zea mays L.) é um dos cereais mais utilizados e relevantes, devido às suas propriedades nutricionais, composição química e diversidade de utilização, tanto na alimentação humana quanto animal. Com as constantes inovações no setor agropecuário, buscando-se uma melhor produção e redução de custos, surge um crescente interesse por prover alternativas que maximizem os resultados produtivos do setor. Nesse contexto, o objetivo deste experimento foi analisar os resultados e variações da cultura do milho, em relação ao seu desenvolvimento e produtividade, obtida em diferentes profundidades de plantio. O experimento foi implantado em condições de campo, utilizando o delineamento em blocos casualizados, constituídos de 4 tratamentos e 4 repetições, em 4 linhas, espaçadas a 0,55 metros entre linhas e 16 metros de comprimento, totalizando 35,2m² por parcela. Foram empregados quatro tratamentos: 1, 2, 3 e 4, definidos a 1 cm, 3 cm, 5 cm e 7 cm respectivamente. Foram avaliados os seguintes parâmetros: índice de velocidade de emergência, diâmetro de colmo, altura da planta e produtividade. Com este estudo, observouse que o índice de velocidade de emergência sofre influência da profundidade de semeadura, quanto menor, mais rápido a planta emerge. Em relação à produtividade, o resultado foi inverso ao IVE, ou seja, quanto maior a profundidade, melhor o índice produtivo da cultura analisada, ratificado pelo melhor índice de diâmetro do colmo, altura e produção. Palavras-chave: Cultura do milho; influência; profundidade; produção.

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Coleta seletiva: influência nos hábitos de descarte da população em lavras, Minas Gerais

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