Çocukların Covıd-19 Algılarının Resme Yansıması

Sine, Rengim; Çat, Arzu Kalafat

doi:10.31123/akil.989238

Cited by 4 publications

(1 citation statement)

References 11 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Order By: Relevance

“…Details can be found in the children's pictures in the public spots created for the whole society to overcome this difficult process, the frequent inclusion of slogans in the press publications. This situation especially shows that the children are trying to hold on to life through the slogans written in their drawings, even though they contain despair and sadness (Sine Nazlı & Çat, 2021).…”

Section: Resultsmentioning

confidence: 99%

Reflections of COVID-19 virus on early childhood drawings

Akça,

Arslan,

Aydodu

2023

Research on Preschool and Primary Education

View full text Add to dashboard Cite

This research is aimed to investigate the COVID-19 virus reflections in the drawings by children in early childhood. The research was conducted with 30 (K15, E=15) children who volunteered to participate in the study from Batman provincial center in the academic year 2022-2023. In the research, the working group was determined according to the sampling criterion. In this regard, the criteria of "being in early childhood", "residing in Batman province", and "volunteering to participate in the study" were formed and taken into account in the research. In the research, the children were asked "What does the COVID-19 virus look like to you, can you draw a picture of it for me?", the picture was drawn by giving the instruction, and the data were collected by taking the story of the picture in the question. The obtained data were analyzed using QSR NVivo 10 computer program, which is suitable for qualitative data analysis. Descriptive analysis technique was used in the analyses. As a result, it has been seen that fear and anxiety are included in the children's pictures, they place public spots such as wearing masks and social distancing. Realism is included in the picture, the virus is depicted in red and green colours, but in shape it is the same in all children's pictures, which shows that this situation is also active in the isolation process of the press media.

show abstract

Section: Resultsmentioning

confidence: 99%

Reflections of COVID-19 virus on early childhood drawings

Akça,

Arslan,

Aydodu

2023

Research on Preschool and Primary Education

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

Erken Çocukluk Dönemi̇ne Yöneli̇k Pandemi̇ Temali Çocuk Ki̇taplarinin İçeri̇k Özelli̇kleri̇ni̇n İncelenmesi̇

Mülayim,

Feyman Gök

2023

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

View full text Add to dashboard Cite

2019 Aralık ayında ortaya çıkıp tüm dünyaya yayılan COVID-19 virüsü çocukların psikolojik ve duygusal gelişimlerini ciddi boyutlarda etkilemiştir. Beklenmedik bir şekilde ve hızla yayılan bu virüs insanlarda bilimsel anlamda bilgi eksikliğine, duygusal ve psikolojik anlamda ise stres, kaygı gibi olumsuz duygulara sebep olmuştur. Çocukların psikolojik ve duygusal gelişimlerini olumlu destekleyecek ve var olan bu durum ile ilgili zihinlerinde oluşan sorulara yanıt alabileceği eğitici araçlardan biri de resimli çocuk kitaplarıdır. Yapılan araştırmanın amacı erken çocukluk dönemindeki çocuklar için Türkiye’de dijital ya da basılı şekilde yayımlanan pandemi temalı çocuk kitaplarının içerik özelliklerinin incelenmesidir. Bu amaç doğrultusunda araştırmacılar tarafından pandemi temalı kitaplara yönelik olarak kitap inceleme formu oluşturulmuştur. Araştırmanın çalışma grubunu dijital ya da basılı olarak yayımlanan 38 pandemi temalı resimli çocuk kitabı oluşturmaktadır. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden doküman kullanılmış olup elde edilen veriler içerik analizi ile çözümlenmiştir. Veriler yüzde ve frekans analizi ile ifade edilmiş olup, incelenen dokümanlardan doğrudan alıntılar yapılmıştır. Yapılan araştırmada erken çocukluk dönemine yönelik yayımlanan pandemi temalı kitapların büyük çoğunluğunun çocukların gelişim özelliklerine uygun olduğu, uygun olmayan kitapların ise çoğunlukla dijital olarak yayımlanan kitaplar olduğu tespit edilmiştir. Bu doğrultuda içerik özellikleri uygun olmayan kitapların yeniden düzenlenerek yayımlanması, pandemi, sağlık gibi temaları içeren kitapların ve bu kitaplar üzerine yapılan araştırmaların artması gerektiği önerilmektedir.

show abstract

Bi̇r İleti̇şi̇m Araci Olarak Çocuk Resmi̇ Ve Özelli̇kleri̇

Köseoğlu

2023

Stratejik Ve Sosyal Araştırmalar Dergisi

View full text Add to dashboard Cite

Çocuğun kendisini ifade edebildiği yollardan bir tanesi de resimdir. Resim, çocuğu yakından tanımamıza olanak sağlayan projektif bir tekniktir. Çocuklar çizimleri aracılığıyla kendileri hakkında önemli bilgileri sunmaktadırlar. Resimler, çocuğu anlamamıza ve onun bakış açısıyla yaşantısını görmemize izin veren bilimsel veri sunan tekniklerden birisidir. Yaşam deneyimlerinde ve sözcük dağarcıklarındaki sınırlılık nedeniyle kendilerini anlatmakta güçlük çeken çocuk için çizimleri iletişim aracı niteliği taşımaktadır. Çocuğun resimlerinde duygu, düşünce ve davranışları hakkında ipuçlarını görmek mümkündür. Kullanılan renkler, kağıt üstündeki figürler ve kompozisyon uzmanlar için anlamlıdır. Çocuğun spontane (kendiliğinden) ve sansürsüz çizimlerinde gelişim dönemi özellikleri, kişilik, zeka ve yakın çevresi ile ilişkileri hakkında bilgilere ulaşılabilir. Bu makalede iletişim aracı olarak çocuk resimlerinin özgün değerine ve çocukla çalışan uzmanlara sunduğu bilgilere yer verilmiştir.

show abstract

Çocukların Covıd-19 Algılarının Resme Yansıması

Cited by 4 publications

References 11 publications

Reflections of COVID-19 virus on early childhood drawings

Reflections of COVID-19 virus on early childhood drawings

Erken Çocukluk Dönemi̇ne Yöneli̇k Pandemi̇ Temali Çocuk Ki̇taplarinin İçeri̇k Özelli̇kleri̇ni̇n İncelenmesi̇

Bi̇r İleti̇şi̇m Araci Olarak Çocuk Resmi̇ Ve Özelli̇kleri̇

Contact Info

Product

Resources

About