2001
DOI: 10.1093/sw/46.4.361
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Co-Constructing Cooperation with Mandated Clients

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“…Segundo De Jong e Berg (2001) se pedirmos aos terapeutas para apontarem palavras relacionadas com clientes mandatados irão surgir expressões como resistentes, difíceis, não cooperantes, em negação ou hostis. Na sua opinião, este dado é alarmante pois a maioria dos sujeitos com quem os profissionais trabalham nas instituições públicas são clientes mandatados ou, pelo menos, involuntários em algum grau (De Jong & Berg, 2001).…”
Section: Posicionamento(s) Epistémico(s) E Atitude Do Terapeutaunclassified
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“…Segundo De Jong e Berg (2001) se pedirmos aos terapeutas para apontarem palavras relacionadas com clientes mandatados irão surgir expressões como resistentes, difíceis, não cooperantes, em negação ou hostis. Na sua opinião, este dado é alarmante pois a maioria dos sujeitos com quem os profissionais trabalham nas instituições públicas são clientes mandatados ou, pelo menos, involuntários em algum grau (De Jong & Berg, 2001).…”
Section: Posicionamento(s) Epistémico(s) E Atitude Do Terapeutaunclassified
“…Para além disso, os terapeutas adoptam uma postura de not-knowing (anderson & Goolishian, 1992), na qual formulam as questões de forma a colocar os clientes em posição de informar os profissionais sobre si próprios. Este posicionamento é especialmente importante para envolver os clientes mandatados, uma vez que são convidados a assumir o controlo de descrever a sua situação mandatada (De Jong & Berg, 2001). Para De Jong e Berg (2001) existe uma grande similitude entre o trabalho com clientes mandatados e voluntários, daí que esta distinção conceptual não tenha sido considerada pertinente na investigação suportada na terapia centrada nas soluções.…”
Section: Paradigmas De Intervenção Objectivos E Processounclassified
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“…The central philosophy of this perspective is that clients bring with them strengths and capacities they can access and develop in order to make their lives more satisfactory (de Jong & Berg, 1998;O'Hanlon & Weiner-Davis, 1989;Shazer et al, 1986). This approach shifts the emphasis of the intervention from what went wrong to what can be done to enhance functionality, and builds on family strengths and resources that enable the mastery of life's challenges and the healthy development of all the family.…”
Section: The Strengths Perspectivementioning
confidence: 99%