Clustering Aspek Kognitif Mahasiswa Terhadap Pemanfaatan Teknologi Informasi

Abstract

ABSTRAKKemampuan memahami sebuah aplikasi merupakan hal yang wajib dimiliki, khususnya bagi mahasiswa strata satu. Penggunaan teknologi informasi dan aspek kognitif mahasiswa dinilai memiliki pengaruh besar terhadap kemampuan seseorang dalam menyerap informasi baru dari lingkungannya sehingga mencapai tingkat kreativitas yang tinggi.Penelitian ini akan menggali kemampuan mahasiswa strata satu, dalam kasus ini adalah mahasiswa jenjang strata satu pada salah satu perguruan tinggi di Yogyakarta, untuk mengetahui tingkat kemampuan mahasiswa tersebut di dalam enam tahapan aspek kognitif yang dicetuskan oleh Bloom. Walaupun tujuan penelitian ini adalah untuk menemukan kluster dengan menggunakan metode K-Means, namun akan juga digunakan metode pohon keputusan sebagai bahan perbandingan.Hasil dari penelitian ini menemukan bahwa terdapat gap yang cukup besar di para mahasiswa dalam hal aspek kognitif.Kata Kunci : Aspek kognitif, data mining, K-Means, Bloom, teknologi informasi, pohon keputusan

Digitalisasi Sebagai Media Pembelajaran Sosial Psikologi Era Society 5.0

“…Hal ini mengindikasikan bahwa manusia mampu belajar secara cepat dan adaptif dalam proses interaksi sosial melalui teknologi digital. Generasi yang semakin membutuhkan aktualisasi diri melalui berbagai media sosial membuat berbagai inovasi baru dalam menciptakan interaksi sosial yang semakin mudah pada aspek kognitif terutama bagi mahasiswa dalam pemanfaatan informasi (Kriestanto, D., & Sari, 2016).…”