Clima organizacional en centros educativos públicos costarricenses: un análisis multifactorial

Abstract

El clima organizacional constituye un elemento fundamental para el desarrollo eficiente de las organizaciones, en general y en el ámbito educativo en particular. Este estudio tiene el objetivo de analizar el clima organizacional, desde una perspectiva multifactorial en centros educativos públicos de la Dirección Regional de Educación de Heredia (Costa Rica). La investigación se llevó a cabo desde un enfoque cuantitativo, con un diseño ex post facto y transversal, y un alcance descriptivo. Se utilizó una muestra probabilística (n=657), compuesta por docentes de preescolar, primaria y secundaria. Se aplicó un cuestionario como instrumento de recogida de datos que contiene una escala validada y fiable para medir las variables objeto de estudio. Los hallazgos muestran, a nivel general, un adecuado clima organizacional desde la perspectiva del colectivo docente. En particular se destaca las buenas relaciones con las personas directoras, sin embargo, los datos indican puntuaciones inferiores en la relación entre pares. Se recomienda el fortalecimiento de estas relaciones interpersonales con miras a desarrollar el trabajo colaborativo, aspecto clave en el funcionamiento de los centros educativos.

Clima laboral y su influencia en las habilidades de los directivos, Maule, Chile

“…Las relaciones interpersonales, en términos generales, obtienen una buena valoración en compañerismo y colaboración, sin embargo, el componente de comunicación presenta una puntuación moderada, lo que indica que se debe de prestar especial atención a esta dimensión. (Blanco López et al, 2020). Adán José Doria-Velarde; Amely Dolibeth Vivas-Escalante; Felipe Ysaac Neira-Valdivia; Demetrio Pedro Durand-Saavedra 220 En el cuadro 1, se evidencia el coeficiente de correlación Rho de Spearman, con un valor de 0,865 y significancia de < 0.05, lo que evidencia que las variables tienen relación entre sí indicando que el clima laboral que poseen los directivos influye sobre las habilidades para el desempeño de sus labores, resultados que se obtiene a partir de un nivel de confianza de 95%.…”

“…el cambio y la innovación educativa. Como condición clave para mejorar la gestión de los centros de formación, el clima organizacional debe ser analizado cuidadosamente en términos de diversos factores de intervención (Blanco López et al, 2020)…”

Clima organizacional en el desempeño laboral de los colaboradores de la Sociedad de Beneficencia de Iquitos, 2021

“…Se analizo la producción científica sobre el clima organizacional y para ello se aplicó el método de la revisión Además, Ponce y Gomez (2021) en su estudio de diseño no experimental transversal, respecto al clima organizacional y su influencia en el desempeño laboral y donde para la recopilación de datos se utilizó cuestionario a través de las técnicas de la encuesta y como población de 35 personas, concluyendo que el clima organizacional influye en un 91% en el desempeño laboral del personal de la empresa CHONEPAC , mostrando que los colaboradores presentan un buen desempeño laboral debido a su buena comunicación, motivación, reconocimiento profesional, satisfacción de sus necesidades , condiciones físicas buenas y manejo adecuado de conflictos. Según, (Blanco López et al, 2020) señala que el clima organizacional es un instrumento importante para el desarrollo de las organizaciones, esta investigación realizada en la Dirección Regional de educación de Heredia, en Costa Rica, el estudio fue de enfoque cuantitativo, diseño ex post facto y transversal, descriptivo, la muestra probabilística (n= 657) conformada por docentes de inicial, primaria y secundaria, el instrumento como cuestionario para recolección de datos, los hallazgos muestran un adecuado clima organizacional según la óptica de los docentes, sin embargo los datos indican parámetros inferiores en comparación con otros pares , por lo tanto se recomienda el fortalecimiento de las relaciones interpersonales en la organización.…”

Clima organizacional y compromiso laboral de los docentes de una institución educativa privada de ventanilla callao, 2022

“…En este aspecto, cabe indicar que los centros educativos necesitan contar con una óptima gestión de estilos de liderazgo que inciten el fortalecimiento de la oferta académica, considerando que es una entidad en la cual intervienen individuos con múltiples intereses y que estriban de un enfoque hacia objetivos similares, que abarca desde la gestión del talento de los directivos la cual tiene efecto en el modelo de liderazgo (Blanco et al, 2021).…”