Clicking vs. Dragging: Different Uses of the Mouse and Their Implications for Online Surveys

A Comparative Assessment of Graphic and 0–10 Rating Scales Used to Measure Entrepreneurial Competences

“…These results add to the still controversial literature on the relative merits of slider and radio-button scales in computerized questionnaires in specific settings. Similar to much previous research, we have found that while differences between the two measurement scales are not substantial [42], all things considered, the balance favors the radio-button alternative (see [25,46,61] and references therein).…”

“…Since the very first research, empirical comparison of the relative merits of discrete rating scales and line-production and similar scales have yielded controversial findings, even sometimes within the same study [44]. Some studies advocate for slider bars [45], some advocate for radio buttons [46], and some present them as having equally good characteristics [42]. Finally and most importantly, some scholars have argued that their relative merits depend on the circumstances, including, for instance, questionnaire topic or screen size, which demands a case-per-case assessment of measurement quality [25].…”

Sliders, visual analogue scales, or buttons: Influence of formats and scales in mobile and desktop surveys

“…On mobile devices, Sikkel et al (2014) find that dragging formats are better evaluated by respondents, but that they lose their ergonomic advantage at the follow-up test. They should then be used sparingly.…”

Visualization of Questionnaire in Online Surveys: How Different Design Features Impact the Data Quality

“…Исследователи отмечают, что применение этих интерактивных форматов мо-жет способствовать повышению уровня вовлеченности респондентов в процесс заполнения анкеты, повышению уровня удовлетворенности от заполнения анкеты и, соответственно, снижению отсева [Cooper, 2008;Smith, Albaum, 2013]. Рассмотренная гипотеза проверялась в ряде эмпирических исследований [Stanley, Jenkins, 2007;Sikkel, Steenbergen, Gras, 2014;Roster, Lucianetti, Albaum, 2015]. Так, когда Н. Стенли и С. Дженкинс [Stanley, Jenkins, 2007] в ходе панель-ного исследования просили респондентов оценить свои впечатления от анкеты, некоторые вопросы одним респондентам они задавали в традиционном форма-те с радиокнопками, а другим -с использованием слайдеров.…”

“…Сиккел, Р. Стеенберген и С. Грас показали ограниченную эффективность использования интерактивных форматов слайдера и сортировки дрэг-энд-дроп в лонгитюдных и панельных исследованиях [Sikkel, Steenbergen, Gras, 2014]. Они провели эксперимент, в ходе которого одной части респондентов одни и те же во-просы анкеты показывались в традиционном формате, а другой части -в интерак-тивном формате с использованием слайдеров и сортировок дрэг-энд-дроп.…”