2021
DOI: 10.5007/1518-2924.2021.e79646
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Ciência aberta na perspectiva de especialistas brasileiros: proposta de taxonomia

Abstract: Objetivo: Este estudo tem como objetivo contextualizar a Ciência Aberta, propondo uma versão brasileira da taxonomia desenvolvida originalmente pelo grupo Facilitate Open Science Training for European Research (Foster), presente no projeto Open Science do Programa Comunitário de Investigação e Inovação, intitulado Horizon 2020. Método: Adotou-se a pesquisa do tipo bibliográfica, documental, descritiva de abordagem dedutiva, com procedimentos do método Delphi. Utilizou-se a pesquisa bibliográfica com o intuito … Show more

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“…É possível pensar essa ciência colaborativa por meio de uma taxonomia, na qual o termo mais geral seria Ciência Aberta, e os termos mais específicos suas facetas e subcategorias. Silveira et al (2021) propõem a atualização da taxonomia desenvolvida pelo grupo Facilitate Open Science Training for European Research (Foster), disponível em Pontika et al (2015), na perspectiva de pesquisadores brasileiros.…”
Section: Introductionunclassified
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“…É possível pensar essa ciência colaborativa por meio de uma taxonomia, na qual o termo mais geral seria Ciência Aberta, e os termos mais específicos suas facetas e subcategorias. Silveira et al (2021) propõem a atualização da taxonomia desenvolvida pelo grupo Facilitate Open Science Training for European Research (Foster), disponível em Pontika et al (2015), na perspectiva de pesquisadores brasileiros.…”
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“…De acordo com Silveira et al (2021), a Ciência Aberta se constitui a partir do acesso aberto; dados abertos; pesquisa reprodutível aberta; avalição da Ciência Aberta; políticas de Ciência Aberta; ferramentas de Ciência Aberta; educação aberta; licenciamento aberto; Ciência Cidadã; preservação digital e inovação aberta. Nesta pesquisa, pretende-se abordar o acesso aberto, constituído pela publicação aberta que pode ocorrer pela via dourada (portais de periódicos, revistas de dados e megajournals) ou pela via verde (repositórios institucionais ou temáticos).…”
Section: Introductionunclassified