Ciclo de vida y aspectos motivacionales de un grupo de investigación

Abstract

Tradicionalmente, un Grupo de Investigación (GI) es definido como una unidad funcional que se enfoca primordialmente en procesos de investigación científica y de productividad académica, no obstante, las definiciones no suelen tomar en cuenta las dinámicas grupales e individuales que se dan a su interior a lo largo de su vida como grupo. Por esto, el presente estudio tiene como propósitos: formular una propuesta teórica sobre el ciclo de vida de un GI, identificar los aspectos motivaciones de sus integrantes y, desde lo anterior, aportar elementos que permitan la formulación de una nueva concepción de GI. Para ello, se llevó a cabo un estudio cualitativo que implicó el análisis de la información recolectada durante los años 2014 y 2015, en el marco del proceso de autoevaluación del Grupo Psicología y Salud, en el cual participaron docentes y profesionales investigadores. En este proceso se aplicaron técnicas de recolección de información tales como: encuestas con preguntas abiertas, grupos focales y una entrevista cualitativa; estas técnicas permitieron la obtención de datos significativos que posteriormente fueron analizados y categorizados a partir de elementos de la teoría fundamentada. Se identificaron tres tipos de motivaciones de los integrantes al momento de su vinculación al grupo, se planteó un modelo sobre el ciclo de vida de un GI, y por último, se propuso una definición integral que permita reconocer a los GI como espacios humanos y sociales que trascienden a la mera productividad científica. Estos resultados pueden brindar herramientas a las instituciones y a los mismos GI para que formulen políticas y estrategias integrales, centradas en el talento humano en investigación y destinadas a la gestión de conocimiento.

Planes colaborativos de mejoramiento para los grupos de investigación del Ejército Nacional de Colombia

“…La evaluación hecha por Matabanchoy et al (2018) se realizó con análisis numéricos que lograron una aproximación a las opiniones e ideas de los miembros del grupo en relación con su vínculo y vivencia de la investigación. A partir de ello, se obtuvo una comprensión de la situación y su representación.…”

Grupos de investigación: juntos llegamos lejos

“…A fin de aliviar esta situación, las instituciones deberían promover el establecimiento de redes colaborativas entre los grupos de investigación, para incentivar el acercamiento a los grupos de excelencia, inclusive con aquellos pertenecientes a otras instituciones locales. Los concursos de subvenciones económicas podrían establecerse mediante categorías, con apoyos económicos pequeños, accesibles para los grupos de investigación más jóvenes, a fin de que puedan fortalecerse y continuar su crecimiento académico 3 , 4 .…”