Chuyên san Dạy và Học - Số 4 - Người học

Abstract

<p>Vậy là đã trải qua 4 tháng kể từ khi Dạy và Học ra mắt số đầu tiên. Chúng tôi không ngừng đón nhận những ý kiến đóng góp từ quý thầy cô, bạn bè trên cả nước để liên tục làm mới mình. Đó là niềm vui mà chúng tôi vô cùng trân quý.Với chủ đề “Người học”, chúng tôi xin giới thiệu về “Mô hình SAMR - chiến lược hiệu quả cho học tập hỗn hợp”, một gợi ý cho người học; cùng với “Mô hình Thiết kế Sư phạm AD- DIE”, một gợi ý cho người dạy. Bên cạnh “Lý thuyết về vùng phát triển gần” của Vygotsky, “Ngộ nhận về thang Bloom” cũng được đề cập đến để một lần nữa, chúng ta cùng hình dung lại về hoạt động dạy và học.Vấn đề cá nhân của mỗi phụ huynh: “Dạy con độc đoán và những hệ quả” được đặt cạnh “Nền tảng của một văn hoá trường học tốt”, “Hỗ trợ những học sinh gặp chứng khó đọc”, khiến cho sự tương phản phần nào thêm sôi động hơn.Xu hướng công nghệ năm 2018 và các dự đoán của năm 2030 cũng được điểm qua, với góc độ tác động đến người học. Cuối cùng, một mô hình học tập mới - Trại huấn luyện lập trình được giới thiệu tới chúng ta, cùng với câu chuyện đầy cảm hứng “Lời hứa về một cây bút chì”.</p>