Children's memory for pain: overview and implications for practice

Baeyer, Carl L. von; Marche, Tammy A.; Rocha, Elizabete M.; Salmon, Karen

doi:10.1016/j.jpain.2004.05.001

Cited by 192 publications

(175 citation statements)

References 62 publications

Supporting

Mentioning

155

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Jį sudaro ne tik jutiminiai (skausmo intensyvumas), bet ir emociniai (baimė, susijusi su skausmu) bei konteksto (žmonės, vieta, laikas) aspektai [21]. Tyrimuose akcentuojama emocijų įtaka skausmo patyrimui ir skausmo atminties formavimuisi.…”

Section: Skausmo Atmintisunclassified

“…Taigi, kai negatyvios emocijos patiriamos kartu su skausmu, skausmo atmintis stiprėja, susidaro tvirtos negatyvių emocijų (taip pat ir aplinkos, situacijoje dalyvaujančių žmonių) ir skausmo sąsajos [22,23]. Skausmas ima kelti didelę baimę ir vengimo elgesį [21]. Susidaro užburtas skausmo ratas, iš kurio sudėtinga ištrūkti.…”

Section: Skausmo Atmintisunclassified

“…Skausmas neatsiejamas nuo negatyvių emocinių patirčių [22], vaikų grupėje -nuo baimės, nerimo ir vengimo elgesio [21], todėl kuriami instrumentai, skirti vertinti skausmo baimę ir šios baimės poveikį vaiko funkcionavimui [45], patiriamą stresą [46], naudojamas įveikos strategijas [15]. Kartais, ypač esant lėtiniams galvos skausmams, kaip vertinimo instrumentas naudojamas skausmo dienynas.…”

Section: Lėtinio Skausmo įVertinimasunclassified

“…Ne mažiau svarbi emocijų įtaka lėtinio skausmo vystymuisi ir palaikymui -skausmas paprastai patiriamas tam tikrame (vidinės ir išorinės realybės) kontekste, tad susidaro tvirtos negatyvios skausmo ir konteksto (emocijų, vietos, žmonių) asociacijos [22,23]. Sukuriamas užburtas skausmo ratas, kai skausmas ir su juo susijusios emocijos, veikla ar vietos ima kelti didelę baimę ir vengimo elgesį [21]. Dideli įprastos, mėgstamos veiklos, bendravimo apribojimai ir baimė savo ruožtu tik didina vaiko suvokiamą bejėgišku-mą, psichologinį, fizinį ir socialinį sąstingį, skausmas tampa centriniu gyvenimo objektu [16,17,24,26].…”

Section: Apibendrinimasunclassified

See 3 more Smart Citations

Lėtinis vaikų skausmas biopsichosocialiniu požiūriu: samprata, įvertinimo ir gydymo strategija

Ališauskaitė

Ruževičienė

Raistenskis

et al. 2015

Medicinos Teorija Ir Praktika

View full text Add to dashboard Cite

Reikšminiai žodžiai: lėtinis vaikų skausmas; biopsichosocialinis modelis; daugiadalykė gydymo komanda. Lėtinis skausmas – tai skausmas, kuris tęsiasi ar vis pasikartoja 3 mėnesius ir ilgiau. Lėtinis vaikų skausmas Lietuvoje yra mažai nagrinėjama tema, nors tokiais skausmais, kaip rodo įvairiose šalyse atliktų tyrimų duomenys, skundžiasi nuo penktadalio iki pusės 8–16 metų vaikų populiacijos. Patiriant lėtinį skausmą, reikšmingai nukenčia vaiko ir jo šeimos fizinė, psichologinė ir socialinė gerovė, o ilgas ir dažnai nesėkmingas skausmo priežasties ieškojimas ir gydymas tampa didele našta visuomenei. Straipsnio tikslas – remiantis užsienio mokslinės literatūros analize, apibendrinti Lietuvoje vangiai tyrinėjamo lėtinio vaikų skausmo aktualijas, pristatant biopsichosocialinę lėtinio skausmo sampratą ir fizinius, psichologinius bei socialinius aspektus įtraukiančias gydymo strategijas. Išanalizavus užsienio literatūroje pateiktus duomenis nustatyta, jog lėtinį skausmą svarbu suprasti ir identifikuoti, jį vertinti bei gydyti remiantis biologiniais ir psichologiniais aspektais ir atsižvelgti į socialinį lėtinį skausmą patiriančio vaiko ir jo šeimos funkcionavimą bei gyvenimo kokybę. Vaikų lėtinio skausmo gydymui reikalinga daugiadalykė komanda, įtraukianti gydytoją (anesteziologą, pediatrą ar vaikų neurologą), psichologą, fizinės medicinos ir reabilitacijos gydytoją, socialinį darbuotoją, medicinos slaugytoją. Medikamentinis gydymas lėtinį skausmą patiriantiems vaikams retai yra pakankamai veiksmingas, tad rekomenduotinas tik kai kurių skausmų atvejais. Bene svarbiausia dalis gydant lėtinį skausmą tenka psichologinėms intervencijoms – kognityvinei elgesio terapijai (angl. Cognitive Behaviour Therapy, CBT), priėmimo ir įsipareigojimo terapijai (angl. Acceptance Commitment Therapy, ACT), relaksacijoms, psichoedukacijai.

show abstract

Section: Skausmo Atmintisunclassified

Section: Lėtinio Skausmo įVertinimasunclassified

Section: Apibendrinimasunclassified

See 2 more Smart Citations

Lėtinis vaikų skausmas biopsichosocialiniu požiūriu: samprata, įvertinimo ir gydymo strategija

Ališauskaitė

Ruževičienė

Raistenskis

et al. 2015

Medicinos Teorija Ir Praktika

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…56 There are promising indications that memories of painful experiences can be reframed so as to reduce pain and distress experienced during subsequent medical procedures. 57,58 For example, Chen et al encouraged children to re-evaluate their reactions after a lumbar puncture, emphasizing the efficacy of their own coping strategies and their memory of positive aspects such as moments when they did not cry.…”

Section: Post-procedures Recovery Reframing and Reinforcementmentioning

confidence: 99%

Procedural Pain Management for Children Receiving Physiotherapy

Baeyer

Tupper²

2010

Physiotherapy Canada

Self Cite

View full text Add to dashboard Cite

Purpose: This article provides an overview of literature relevant to the prevention and relief of pain and distress during physiotherapy procedures, with guidance for physiotherapists treating children. Summary of key points: Physiotherapists are generally well trained in assessing and managing pain as a symptom of injury or disease, but there is a need to improve the identification and management of pain produced by physiotherapy procedures such as stretching and splinting. In contrast to physiotherapy, other health care disciplines, such as dentistry, nursing, paediatrics, emergency medicine, and paediatric psychology, produce extensive literature on painful procedures. Procedural pain in children is particularly important because it can lead to later fear and avoidance of necessary medical care. Recommendations: We emphasize the need for physiotherapists to recognize procedural pain and fear in the course of treatment using verbal, nonverbal, and contextual cues. We present many methods that physiotherapists can use to prevent or relieve procedural pain and fear in paediatric patients and provide an example of a simple, integrated plan for prevention and relief of distress induced by painful procedures.Key Words: child, pain, painful procedures, paediatric, physiotherapy von Baeyer CL, Tupper SM. Procedural pain management for children receiving physiotherapy. Physiother Can. 2010;62:327-337 RÉ SUMÉObjectif : Cet article propose un survol de la documentation relative à la pré vention et au soulagement de la douleur et de l'anxié té qui surviennent pendant des interventions de physiothé rapie, et propose des avenues en ce sens aux physiothé rapeutes qui traitent des enfants. Ré sumé des principaux points : Les physiothé rapeutes sont gé né ralement bien formé s pour l'é valuation et la gestion de la douleur en tant que symptô me d'une blessure ou d'une maladie, mais des amé liorations sont né cessaires pour l'identification et la gestion de la douleur qui ré sultent des procé dures de physiothé rapie, comme les é tirements ou les contractions. Contrairement à la physiothé rapie, d'autres disciplines de la santé , notamment la dentisterie, les soins infirmiers, la pé diatrie, la mé decine d'urgence et la psychologie pé diatrique ont inspiré une abondante documentation sur les procé dures douloureuses. Les douleurs procé durales chez les enfants sont particuliè rement importantes, parce qu'elles peuvent les amener à avoir peur des soins mé dicaux né cessaires ou à les é viter. Recommandations : Nous insistons sur la né cessité pour les physiothé rapeutes de savoir reconnaître la douleur procé durale et la peur qui surviennent en cours de traitement à l'aide d'indices verbaux ou non verbaux et contextuels. Nous pré sentons plusieurs mé thodes que les physiothé rapeutes peuvent utiliser pour pré venir ou soulager la douleur procé durale et la peur chez les patients pé diatriques et donnons aussi un exemple de plan inté gré simple pour la pré vention et le soulagement de l'anxié té causé e par les procé dur...

show abstract

Effect of a Virtual Reality Environment Using a Domed Ceiling Screen on Procedural Pain During Intravenous Placement in Young Children

et al. 2023

View full text Add to dashboard Cite

ImportanceDistraction using virtual reality (VR) has been found to provide a clinically significant reduction in the experience of pain during various painful procedures. Commercially available VR systems usually require the user to wear a head-mounted display helmet, which can be challenging for young children, and whether VR can reduce pain during intravenous (IV) placement in young children is currently unknown.ObjectiveTo determine whether a VR environment using a novel domed ceiling screen reduces distress among children over the course of IV placement compared with standard care in a pediatric emergency department.Design, Setting, and ParticipantsThis randomized clinical trial was conducted from June 3, 2020, to February 8, 2021, at an urban tertiary academic children’s hospital. Included were children aged 6 months to 4 years undergoing IV placement in the pediatric emergency department.InterventionChildren in the intervention group lay on a bed to experience a VR animation using a domed ceiling screen during the IV placement procedure, which was performed as usual. Children in the control group also lay on a bed during the procedure but did not view a VR animation.Main Outcomes and MeasuresThe primary outcome was pain scores measured using the Face, Legs, Activity, Cry, and Consolability (FLACC) scale at 4 time points during IV placement: immediately after the child lay down on the bed (T1), the moment the tourniquet was applied (T2), the moment a sterile alcohol swab was applied (T3), and the moment the needle penetrated the skin (T4).ResultsOf the 88 children included in the final analysis, 44 received VR distraction (median [IQR] age, 24.0 [14.5-44.0] months; 27 boys [61.4%]), and 44 received standard care (median [IQR] age, 23.0 [15.0-40.0] months; 26 boys [59.1%]). The median [IQR] FLACC scores at T4 were 6.0 (1.8-7.5) in the intervention group and 7.0 (5.5-7.8) in the control group. The ordinal logistic regression model showed that children in the VR intervention group vs the control group had a lower probability of higher FLACC scores (odds ratio, 0.53; 95% CI, 0.28-0.99; P = .046).Conclusions and RelevanceThe findings of this trial indicate that displaying VR using a domed ceiling screen may be an effective distraction method that reduces distress in young children undergoing IV placement.Trial Registrationisrctn.org Identifier: KCT0005122

show abstract

Children's memory for pain: overview and implications for practice

Cited by 192 publications

References 62 publications

Lėtinis vaikų skausmas biopsichosocialiniu požiūriu: samprata, įvertinimo ir gydymo strategija

Lėtinis vaikų skausmas biopsichosocialiniu požiūriu: samprata, įvertinimo ir gydymo strategija

Procedural Pain Management for Children Receiving Physiotherapy

Effect of a Virtual Reality Environment Using a Domed Ceiling Screen on Procedural Pain During Intravenous Placement in Young Children

Contact Info

Product

Resources

About