2020
DOI: 10.1177/1747954120978920
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Characterizing adaptations of serve indicators in top-level male volleyball among seasons

Abstract: The purpose of this study was to analyse selected serve characteristics in top-level male volleyball, with a special focus on detecting adaptations of the serve skill among seasons. The indicators examined were type, position, direction and quality of serve. The sample consisted of 5482 serves from three final phases of different top-level tournaments (Olympic Games 2012, N = 1942, World League 2017, N = 1883, World Championship 2018, N = 1657). The interrelationships between variables were analyzed using chi-… Show more

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“…Estas, por un lado, dan continuidad a las metodologías y variables de rendimiento planteadas por Silva et al (2016) y por otro ofrecen nuevas propuestas y variables de estudio. A modo de ejemplo, dentro de las primeras se encuentran las que analizan los factores de rendimiento por posición (Conti et al, 2018;Drikos et al, 2022a;Matias et al, 2021a;Sanchez et al, 2019); estudian el rendimiento por gesto técnico (Paulo, et al, 2018;Rodrigues Rocha et al, 2020;Sotiropoulos et al, 2021a;Valhondo et al, 2018); o profundizan en las fases del juego (García de Hileno et al, 2020;Laporta et al, 2018a). Dentro de las segundas, se identifican propuestas que utilizan el análisis de redes sociales para comprender las relaciones durante el juego (Laporta et al, 2018a;Martins et al, 2021a;Rodrigues Rocha et al, 2022), calculan la entropía para analizar la variabilidad (Ramos et al, 2017a) o analizan las variables contextuales en profundidad (Drikos et al, 2022b;García de Alcaraz & Marcelino, 2017;Yu et al, 2020).…”
Section: Resultsunclassified
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“…Estas, por un lado, dan continuidad a las metodologías y variables de rendimiento planteadas por Silva et al (2016) y por otro ofrecen nuevas propuestas y variables de estudio. A modo de ejemplo, dentro de las primeras se encuentran las que analizan los factores de rendimiento por posición (Conti et al, 2018;Drikos et al, 2022a;Matias et al, 2021a;Sanchez et al, 2019); estudian el rendimiento por gesto técnico (Paulo, et al, 2018;Rodrigues Rocha et al, 2020;Sotiropoulos et al, 2021a;Valhondo et al, 2018); o profundizan en las fases del juego (García de Hileno et al, 2020;Laporta et al, 2018a). Dentro de las segundas, se identifican propuestas que utilizan el análisis de redes sociales para comprender las relaciones durante el juego (Laporta et al, 2018a;Martins et al, 2021a;Rodrigues Rocha et al, 2022), calculan la entropía para analizar la variabilidad (Ramos et al, 2017a) o analizan las variables contextuales en profundidad (Drikos et al, 2022b;García de Alcaraz & Marcelino, 2017;Yu et al, 2020).…”
Section: Resultsunclassified
“…Variables de Contexto Social Nivel Drikos & Tsoukos, 2018b;Laporta, et al, 2021a;Martins, et al, 2021bMartins, et al, , 2021cRamos, et al, 2017aRamos, et al, , 2017bSánchez-Moreno et al, 2018. Calidad de Rival Drikos, et al, 2021García de Alcaraz & Marcelino, 2017;Valhondo et al, 2018;Yu et al, 2018Yu et al, , 2020 Denardi et al, 2017;Drikos et al, 2018aDrikos et al, , 2020Drikos et al, , 2022aGarcía de Alcaraz et al, 2020;Grgantov et al, 2018;Hileno et al, 2018;Laporta et al, 2018aLaporta et al, , 2018bLaporta et al, , 2019Laporta et al, , 2021aLaporta et al, , 2021bMartins et al, 2021aMartins et al, , 2021bMartins et al, , 2021cMartins et al, , 2022Paulo, et al, 2018;Ramos, et al, 2017ª, 2017bRodrigues Rocha et al, 2022;Sanchez et al, 2019;Sánchez-Moreno et al, 2018;Sotiropoulos et al, 2021aSotiropoulos et al, , 2021bValhondo et al, 2018. Espaciales de Partido Conti et al, 2018Denardi et al, 2017;Gonzalez-Silva et al, 2020;Grgantov et al, 2018;Rodrigues Rocha et al, 2020…”
Section: Mundial U21 Mundial Senior 37 Partidos 3442 Acciones M Obser...mentioning
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“…Drikos et al (2021) emphasized the importance of identifying the strengths and weaknesses of teams, to create more effective strategies for match planning. This topic has been studied from different approaches, establishing methods and protocols for an overall evaluation of the game (Akarçeşme, 2017;Calero, 2010;Collet et al, 2011), and others that aim to delve deeper into specific skills impact (Alfonso et al, 2010;Sotiropoulos et al, 2021;Ureña-Espa et al, 2002). The latter are the most widespread, possibly due to the need to find, among all the variables that influence the game, those that can be used as performance indicators (Ávila et al, 2018).…”
Section: Introductionmentioning
confidence: 99%