Challenges for implementing regional educational policies

Abstract

ResumenUna oportunidad está representada en los estándares estatales básicos comunes para las matemáticas para un acceso más amplio a contenido educativo preciso, tener un conjunto común de estándares promueve de manera positiva evaluaciones y libros de texto de mayor calidad, y facilita que los estudiantes que se mueven entre los estados se adapten a sus nuevas escuelas. Pero, el mayor efecto de los estándares puede ser que alteran el enfoque de la enseñanza de las matemáticas, ya que los nuevos estándares de matemáticas ofrecen la posibilidad de un plan de estudios común dentro de diferentes escuelas, distritos y estados.