Challenges and Opportunities for Grounding Cognition

Abstract

According to the grounded perspective, cognition emerges from the interaction of classic cognitive processes with the modalities, the body, and the environment. Rather than being an autonomous impenetrable module, cognition incorporates these other domains intrinsically into its operation. The Situated Action Cycle offers one way of understanding how the modalities, the body, and the environment become integrated to ground cognition. Seven challenges and opportunities are raised for this perspective: (1) How does cognition emerge from the Situated Action Cycle and in turn support it? (2) How can we move beyond simply equating embodiment with action, additionally establishing how embodiment arises in the autonomic, neuroendocrine, immune, cardiovascular, respiratory, digestive, and integumentary systems? (3) How can we better understand the mechanisms underlying multimodal simulation, its functions across the Situated Action Cycle, and its integration with other representational systems? (4) How can we develop and assess theoretical accounts of symbolic processing from the grounded perspective (perhaps using the construct of simulators)? (5) How can we move beyond the simplistic distinction between concrete and abstract concepts, instead addressing how concepts about the external and internal worlds pattern to support the Situated Action Cycle? (6) How do individual differences emerge from different populations of situational memories as the Situated Action Cycle manifests itself differently across individuals? (7) How can constructs from grounded cognition provide insight into the replication and generalization crises, perhaps from a quantum perspective on mechanisms (as exemplified by simulators).

Efecto de la acción motora en la consolidación de las representaciones mentales

“…Los simuladores están relacionados con la categoría de conocimiento que formamos, se representan en diferentes modalidades y activan diferentes áreas cerebrales relacionadas con características relevantes según la situación (como su sabor, olor, visión, acción, afecto o recompensa). Mientras que las simulaciones utilizan los simuladores para formar conceptualizaciones de situaciones específicas y forman la memoria de situaciones (Barsalou, 2020). De forma que cuando un concepto aprendido es procesado, un patrón de activación distribuida y asociativa se establece en el sistema neuronal.…”

“…Pecher o de la interferencia espacial de Estes y Barsalou (Barsalou, 2020). Esta variabilidad en la replicación de efectos corpóreos puede explicarse por diversos motivos como bien señala Barsalou (2020).…”

“…Pecher o de la interferencia espacial de Estes y Barsalou (Barsalou, 2020). Esta variabilidad en la replicación de efectos corpóreos puede explicarse por diversos motivos como bien señala Barsalou (2020). Por un lado, el fallo en la replicación puede explicarse por diversos factores como: la práctica metodológica pobre, poder estadístico débil, problemas en el procedimiento estadístico, así como sensibilidad al contexto.…”

“…Los efectos replicables muestran una sensibilidad al contexto importante. Dicho de otra manera, los efectos robustos en diversas tareas no se generalizan en otras situaciones, y dependen de la presencia de moderadores contextuales para su observación (Barsalou, 2020). Barsalou propone la implicación de la perspectiva cuántica para explicar la replicación de hallazgos experimentales.…”

“…Por lo que considerar estos factores de variación contextual, asociadas también a la variabilidad cuántica, es fundamental para avanzar en el campo experimental psicológico, cognitivo y neurocientífico. Así mismo, es importante considerar la variabilidad contextual en forma de componentes situaciones relacionados con afectos, comportamientos, ambiente, metas como factores inmanentes de la cognición (Barsalou, 2020).…”