Cercles francophones et franais lingua franca: pour une francophonie liquide

Abstract

The concept of francophonia tends to remain homogeneous and fixed in official and day-to-day parlance. Non-native speakers of French who live outside the geographic French-speaking world(s) and who use the language on a daily basis (often with other non-native speakers) are not systematically included in the notion of Francophonia. This article suggests a new perspective on francophonia, the third circle, which is based on extraterritoriality, instability and liquid identification in interaction. A deconstruction of discourses on Francophonia, the solid native speaker and francophone culture will provide the basis for a definition of liquid francophonia.

Politics of identification in the use of lingua francas in student mobility to Finland and France

“…Research on French as a Lingua Franca (FLE hereafter), on the other hand, is in its embryonic state (cf. Yun & Demaizière, 2008;Dervin, 2009;Johansson & Dervin, 2010;Dervin & Vlad, 2010).…”

Les études francophones en Finlande : entre francophonie liquide et solide ?

“…En ce qui concerne l'enseignement du français dans les départements d'études françaises, l'objectif général est de former des spécialistes universitaires en langue dont les compétences contiennent aussi bien des connaissances et des savoir-faire d'ordre langagiers, socio-culturels et interculturels dans des contextes hétérogènes et variés, professionnels entre autres Johansson et Dervin 2009). Lorsque l'on analyse les curricula officiels mis en ligne, il est clair que tous les départements de français intègrent les études francophones dans leurs programmes d'étude.…”

“…Les études francophones dans ce contexte semblent actuellement bien être tiraillées entre les deux pôles de la francophonie liquide et solide. Pour sortir de cette position ambiguë et « dynamiser » (comme le dit notre répondant), nous avons proposé ailleurs d'aller audelà des contextes d'utilisation du français dans les territoires d'expression française (Johansson et Dervin 2009), non pas pour les substituer car cela n'a pas de sens (où sont les frontières autres que politiques de la francophonie ?) mais pour ouvrir le champ.…”

Le rôle de la prononciation dans l’intercompréhension entre locuteurs de français lingua franca

“…D'une part, il serait déraisonnable de s'attendre à ce que ces locuteurs se conforment au modèle natif de prononciation (voir aussi Johansson et Dervin, 2009). D'autre part, l'interaction doit mener à une compréhension mutuelle, et ce, malgré une grande variabilité dans la prononciation due à l'influence de la langue première.…”

“…Pour cette raison, de nombreux chercheurs des domaines culturel, linguistique et sociolinguistique exhortent leurs collègues d'autres disciplines à élargir leur conception de la francophonie pour y intégrer la notion d'une francophonie liquide, c'est-à-dire « de pratiques du français qui vont au-delà des frontières » (Dervin et Johansson, 2011, p. 38) et à prendre en compte les différentes situations de contacts multiples en langue française (p. ex. Benrabah, 2009 ;Johansson et Dervin, 2009). En revanche, il y a peu de données probantes sur lesquelles peuvent s'appuyer les enseignants de français L2 désireux de cibler les aspects de la prononciation les plus importants pour la compréhension et l'intelligibilité entre locuteurs L2 sans obligatoirement recourir à un modèle de prononciation native.…”