Cardiopulmonary resuscitation program for secondary schools (PROCES) in Barcelona: Conclusions after 5 years

Miró, Òscar; Escalada, Xavier; Jiménez-Fàbrega, Xavier; Díaz, N.; Sanclemente, G.; Martínez‐Gómez, Xavier; Villena, Olga; Rodríguez, E. Urbaneja; Gaspar, Alberto; Molina, José Emilio; Salvador, Jamille da Costa; Sánchez, Miquel

doi:10.1016/j.resuscitation.2010.09.412

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“…En cambio apenas se encontraron estudios que analicen intervenciones de educación en RCP en poblaciones comprendidas entre 15-16 años con TIC´s (Marchiori, Ferrer, Fernández, Povar, Suberviola, & Giménez, 2012) aunque si se hallaron estudios de intervenciones en educacion en RCP, aunque empleando procedimientos tradicionales de educación. (Miró, Escalada, Jimenez-Fábrega, Diaz, Sanclemente, & Gómez, 2012;Gracia, Ramas, Malo, Sancho, & Gracia, 2012).…”

Section: Resultsunclassified

Soporte vital básico: Efectividad de una intervención en adolescentes empleando el QR = Basic Life Support: Effectiveness of an intervention in adolescents using the QR

Manzano-Felipe¹,

Pérez-García

Morales

2016

Revista Española De Comunicación en Salud

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Determinar la efectividad de una intervención educativa en Soporte Vital Básico (SVB) empleando el quick response code (QR) en términos de mejora de conocimientos teóricos y habilidades prácticas en alumnos de 4º ESO de San Fernando (Cádiz),España. Metodología: Compuesta de dos etapas:1ªinvestigación bibliográfica desde 2008 a 2014 en las bases de datos PubMed, CuidenPlus, Dialnet, SciELO, Embase, el Índice Médico Español (IME) y 2ª Investigación cuasi-experimental pre y post intervención con la participación de 246 adolescentes a quienes se les realizó una intervención y posteriormente se les aplicó un cuestionario auto administrado de conocimiento teórico, un checklist de habilidades prácticas y un cuestionario de satisfacción. Se empleó la prueba ANOVA y prueba de rango post hoc HSD de Tukey. Resultados: La variable conocimiento teórico muestra diferencias significativas (p=0%) para todos los momentos a excepción de los momentos post-intervención inmediata y la post-intervención de los 6 meses, en cambio la variable adquisición habilidades prácticas muestra diferencias significativas (p=0%) para todos los momentos de la intervención. El grado de satisfacción global es del 99%. Conclusión: Existe evidencia estadísticamente significativa (p<0.0000) de la efectividad de la intervención en SVB con empleo del QR y un elevado grado de satisfacción por parte de los alumnos.

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Soporte vital básico: Efectividad de una intervención en adolescentes empleando el QR = Basic Life Support: Effectiveness of an intervention in adolescents using the QR

Manzano-Felipe¹,

Pérez-García

Morales

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“…(Miró, Escalada, Jimenez-Fábrega, Diaz, Sanclemente, & Gómez, 2012;Gracia, Ramas, Malo, Sancho, & Gracia, 2012).…”

Section: Discussionunclassified

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Sotoca¹

2016

Revista Española De Comunicación en Salud

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De ellas se deduce que, como decíamos al principio, son muchos los campos de actuación en salud que se están viendo favorecidos por el empleo de las nuevas tecnologías de la comunicación, siendo muchos otros los que están en disposición de ser explotados, lo que beneficiaría no solo a la salud, sino a la industria, al empleo y a ese larguísimo etcétera que supone la cadena de dependencia social de cualquier materia. Miguel Muñoz-Cruzado y Barba ResumenEste artículo analiza el comportamiento de los jóvenes ante la información de salud online. La investigación se aborda desde una metodología cualitativa realizada entre enero de 2013 y enero de 2015, basada en entrevistas en profundidad con gestores de contenidos de salud, focus group y estudio etnográfico con jóvenes y adolescentes de la Comunidad Autónoma Vasca y de la Comunidad Foral de Navarra. Se destaca que los jóvenes sienten gran interés por adquirir hábitos saludables de alimentación y ejercicio, seguidos por temas de sexualidad, adicciones y salud mental. La edad se presenta como una variable que explica que el target de 21-24 años considere a Internet como el medio hegemónico fundamental en la búsqueda de información de salud, mientras que para el grupo de adolescentes, las principales fuentes de información son los padres y los profesionales de la salud. La edad explica también la capacidad de estos grupos para valorar autónomamente la fiabilidad de la información de salud, encontrando niveles de desconfianza más significativos entre el colectivo de menores. Estos resultados coinciden con otros obtenidos por un equipo de investigación de la Northwestern University, Chicago-Illinois. La educación sigue siendo la clave para ayudar a construir estilos de vida a los jóvenes, ya que los comportamientos y tendencias sociales afectarán a la salud y al bienestar de su futuro. Palabras clave: Internet; jóvenes; adolescentes; información de salud; calidad; educación; web 2.0 AbstractYoung people and teenagers are the population segments which have highest Internet consumption and are the most participative or active. They recognise the importance of Internet to search for health information, above all due to its accessibility, personalisation and because it guarantees anonymity. Objectives. This paper analyses the behaviour of young people in relation to on-line heath information. Method. We conducted the research from a holistic perspective with qualitative and quantitative techniques between January 2013 and January 2015. Results. We highlight that the young people have a major interest to acquire healthy nutrition and exercise habits, followed by the topics of sexuality, addictions, and mental health. Age is presented as a variable which explains that the target group aged 21-24 consider Internet as the dominant means to search for health information, while for the adolescent group, the main sources of information are their parents and professional health care staff; on the other hand, the age also explains the capacity of these groups to autonomously ass...

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Cardiopulmonary resuscitation program for secondary schools (PROCES) in Barcelona: Conclusions after 5 years

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Soporte vital básico: Efectividad de una intervención en adolescentes empleando el QR = Basic Life Support: Effectiveness of an intervention in adolescents using the QR

Soporte vital básico: Efectividad de una intervención en adolescentes empleando el QR = Basic Life Support: Effectiveness of an intervention in adolescents using the QR

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