2024
DOI: 10.52495/c2.emcs.23.ti12
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Capítulo 2. Inteligencia Artificial y educomunicación

Ángel Torres-Toukoumidis,
Franklin Gustavo Santín-Picoita,
Eduardo Henríquez-Mendoza

Abstract: El capítulo explora el uso de la Inteligencia Artificial en entornos educativos, destacando cómo puede personalizar el aprendizaje y mejorar la accesibilidad. Las herramientas de IA, como los tutores virtuales y las plataformas adaptativas, están revolucionando la educación al proporcionar experiencias de aprendizaje a medida. Sin embargo, también se discuten las limitaciones de estas tecnologías, como la falta de interacción humana y el desafío de mantener la calidad educativa. Se propone una integración equi… Show more

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