Capacitação de enfermeiros de um Hospital Universitário público na gestão de custo

Abstract

RESUMO:Objetivo: descrever a elaboração, aplicação e avaliação de um curso de capacitação em gestão de custo para enfermeiros de um hospital universitário público. Método: trata-se de um estudo exploratório-descritivo, de natureza qualitativa. Utilizou-se a técnica de grupo focal como forma de promover a aproximação, integração e envolvimento dos participantes e como instrumento de avaliação, sendo realizada uma sessão antes da capacitação e imediatamente após. O curso foi ministrado em novembro de 2010, com carga horária de três horas-aulas e teve como estratégia de aprendizagem aulas expositiva dialogadas. Resultados: a capacitação buscou ampliar a visão dos enfermeiros sobre o gerenciamento de custo, bem como instigar a reflexão sobre a importância estratégica destes profissionais nas organizações hospitalares. Conclusão: o curso promoveu a sensibilização dos enfermeiros sobre a importância da gestão de custo, propiciando a estes profissionais novos conhecimentos. Contudo, é preciso aprofundar as discussões sobre a temática apresentada. Descritores: Enfermeiros; Hospitais universitários; Custos hospitalares. ABSTRACT: Objective: to describe the design, implementation and evaluation of a training course on cost management for nurses in a public

Contribuição do enfermeiro no processo de gerenciamento de custo nas instituições hospitalares

“…A capacitação de enfermeiros na gestão de custos é importante para preparar os profissionais para atuarem de forma racional os gastos dentro do serviço hospitalar, utilizando o mínimo de recursos possíveis com hábitos e atitudes condizentes às exigências do mercado, de forma a promover a manutenção da qualidade dos serviços prestados (2) . 344 hospitalares e da contribuição da sua equipe para redução ou adequação destes à eficácia do serviço (4) .…”

“…A capacitação de enfermeiros na gestão de custos é importante para preparar os profissionais para atuarem de forma racional os gastos dentro do serviço hospitalar, utilizando o mínimo de recursos possíveis com hábitos e atitudes condizentes às exigências do mercado, de forma a promover a manutenção da qualidade dos serviços prestados (2) . É importante ressaltar que os profissionais de Enfermagem não tem conhecimento e expertise com relação ao custos dos materiais e produtos dispensados nas áreas para serem utilizados para com o paciente, condição esta, que muitas vezes são percebidas dentro das instituições hospitalares "gerenciamento" [and] "custos" [and] "enfermagem".…”

A Teoria Do Cuidado Humano Aplicada Ao Paciente Cardiopata

“…Faz-se notório à conscientização e participação deste profissional no sentido de racionalizar os gastos dentro de um serviço de saúde, utilizando o mínimo de recursos possíveis junto com a manutenção da qualidade dos serviços prestados. Sendo assim, o gerenciamento de custos apresenta-se como um processo administrativo que visa conhecer o custo em cada instância, tornando-se um diferencial na tomada de decisão dos enfermeiros e propiciando a este profissional um papel efetivo na racionalização de recursos, controle de desperdícios e otimização de resultados (2) . O relatório gerencial de custo é um instrumento que propicia o acompanhamento sistemático das despesas e custos operacionais de cada unidade dentro do hospital, auxiliando na definição de prioridades para o gerenciamento da unidade.…”

“…A falta de tempo para o desenvolvimento das questões relacionadas ao gerenciamento da unidade é o principal argumento apontado pelos enfermeiros (2) . inserido no curso de graduação em enfermagem (32) .…”

“…Oliveira e colaboradores (2014) (2) Apesar da maioria dos entrevistados ter afirmado que os conteúdos de Administração e Gestão aplicada à Enfermagem, abordando os níveis de planejamento organizacional e de gerenciamento de custos assistenciais foram oferecidos durante a sua graduação em Enfermagem, estes conteúdos foram insuficientes para auxiliá-los no exercício de suas funções enquanto enfermeiros, além de não haver preocupação com a educação permanente (Albano e Freitas, 2013).…”