Caminhos Da Formação Na Licenciatura:

Abstract

Este ensaio foi escrito em primeira pessoa pois retrata parte do caminho percorrido dos anos de estudo em licenciatura em pedagogia até assumir a tarefa de lecionar estudantes de licenciatura sobre a profissão. O método é a linha do tempo, de acordo com a seguinte cronologia: (1.) passado: sob o nome de “nostalgia”, recuperando memórias do tempo de estudante do curso superior; (2.) tempo presente, com a preocupação de refletir sobre as próprias atividades como docente, edificadas sobre a necessária formação de professores reflexivos e; (3.) pretendendo oferecer algum prognóstico sobre o futuro das licenciaturas, este ensaio é finalizado com um tópico que soa um tanto quanto pessimista, embora deseje demonstrar que há certa esperança no ar.
 

O trabalho na Pedagogia Freinet, ou seus marcos pela renovação da educação

“…Boa parte dessa trajetória já foi escrita em outros ensaios (FORTUNATO, 2018a;, mas costumo recontá-la sempre que há oportunidade. Isso se deve, em grande parte, porque reconheço minha dívida com Freinet e a única forma de quitá-la é colocando-o em destaque no meu fazer pedagógico.…”

Práticas pedagógicas no ensino superior

“…O grupo tem se dedicado a pesquisas teóricas e empíricas a respeito de uma diversidade de temas, dos quais, com bastante frequência nos dois últimos anos, aparece a Didática(FORTUNATO, 2019; 2018a). Já a respeito do segundo elemento comum às experiênciaso professor responsáveldevo afirmar que foi somente depois de alguns anos na carreira, atuando diretamente na formação inicial de professores, que percebi que a autorreflexão é fundamental para compreender e transformar o que se faz em termos de prática docente(FORTUNATO, 2017b;2018c). Afinal, a complexidade da vida cotidiana, dinâmica, faz com que as coisas constantemente mudem, tornando igualmente constante a necessidade de se buscar respostas para perguntas aparentemente já consolidadas, tais como, e apenas como amostragem: o que é 2 Para saber mais sobre os IF, recomenda-se a leitura de Shigunov Neto, Silva e Fortunato (2018).3 Espelho do grupo do Diretório de Grupos de Pesquisas…”