Caminhos Da Ciência: Uma Visão Das Áreas Do Conhecimento

Abstract

Caminhos da Ciência: uma visão das áreas do conhecimento instituições de ensino e estudantes. Ao integrar a ética e a segurança do paciente no currículo, utilizar métodos de ensino ativos, incentivar discussões éticas e análises de incidentes, promover a colaboração interprofissional e desenvolver habilidades de comunicação e tomada de decisões éticas, é possível formar profissionais éticos, seguros e comprometidos com o bemestar dos pacientes (GARZIN et al, 2021). CONSIDERAÇÕES FINAISPromover o ensino da ética pode ajudar a alavancar estratégias revolucionárias lançadas pelos educadores e discentes de modo que possam reduzir incidentes que ocorrem no âmbito da assistência em saúde, por isso a ênfase na inclusão desse tema como unidade curricular obrigatória. Diante disso é necessário mais pesquisas para entender melhor como o ensino e a oferta de educação sobre segurança do paciente e ética podem ser incluídos no currículo da graduação em enfermagem.