Bringing the internet to the community

Charlton, Colin; Gittings, Chris; Leng, Paul; Little, Janet; Neilson, Irene

doi:10.1016/s0953-5438(98)00055-1

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“…A população brasileira em 2010 era composta por 11,4 milhões de idosas e, destas, 9,4% eram viúvas, proporção quatro vezes maior que a masculina (IBGE, 2010(IBGE, , 2011. Além disso, também é comum que a mulher assuma o papel de cuidadora devido ao adoecimento do marido (PACHECO et al, 2007 BRANDTZAEG;HEIM;KARAHASANOVIC, 2011;CHARLTON et al, 1999;CLAUDY et al, 2010;FREESE;RIVAS;HARGITTAI, 2006;MEISCHKE et al, 2005;NUNES;SOUZA, 2006;PAN;JORDAN-MARSH, 2010;RICE;KATZ, 2003;ROELANDS et al, 2002;ROUPA et al, 2010;SÁ;ALMEIDA, 2009;SELWYN, 2006).…”

Section: Aivdunclassified

“…Estudos indicam que, além do nível educacional e idade, o gênero masculino é um fator que pode influenciar a utilização das TIC, principalmente ao estimular o acesso à internet com maior frequência e para fins mais diversificados (MEISCHKE et al, 2005;RICE;KATZ, 2003;ROUPA et al, 2010;SELWYN, 2006). Dentre as possíveis razões para a existência dessa diferença entre homens e mulheres, a falta de conhecimento, a sensação de complexidade do uso, a percepção da importância/utilidade, o apoio familiar/social, os papéis de gênero e as diferenças educacionais já foram sugeridos (AKHTER, 2012;CHARLTON et al, 1999;CHU, 2010;CLAUDY et al, 2010;FREESE;RIVAS;HARGITTAI, 2006;RICE;KATZ, 2003;ROELANDS et al, 2002;ROUPA et al, 2010).…”

Section: Aivdunclassified

“…Inicialmente, quanto ao conhecimento, os homens são apontados como maiores conhecedores das novidades tecnológicas disponíveis no mercado e, em muitos casos, as mulheres desconhecem a possibilidade de adquirir um determinado equipamento que permitiria facilitar a realização de suas tarefas diárias (CHARLTON et al, 1999;CLAUDY et al, 2010;RICE;KATZ, 2003;ROELANDS et al, 2002 …”

Section: Aivdunclassified

“…A hipótese relacionando as dificuldades ao gênero feminino foi baseada em evidências da literatura, que indicam a existência de uma diferença entre a utilização das TIC por homens e mulheres de mesma idade (AKHTER, 2012;BRANDTZAEG;HEIM;KARAHASANOVIC, 2011;CHARLTON et al, 1999;CLAUDY et al, 2010;FREESE;RIVAS;HARGITTAI, 2006;MEISCHKE et al, 2005;NUNES;SOUZA, 2006;PAN;JORDAN-MARSH, 2010;RICE;KATZ, 2003;ROELANDS et al, 2002;ROUPA et al, 2010;SÁ;ALMEIDA, 2009;SELWYN, 2006). Esta hipótese surge na ideia de que existem diferenças culturais significativas entre homens e mulheres em relação às oportunidades disponíveis de acesso à educação, trabalho e lazer, assim como diferenças no que se é esperado de cada gênero pela sociedade (AKHTER, 2012;CHARLTON et al, 1999;CHU, 2010;FREESE;RIVAS;HARGITTAI, 2006; HEART; KALDERON, 2013;RICE;KATZ, 2003;ROELANDS et al, 2002;ROUPA et al, 2010 …”

Section: Dificuldades Na Utilização Relacionadas Ao Gênero Femininounclassified

“…Esta hipótese surge na ideia de que existem diferenças culturais significativas entre homens e mulheres em relação às oportunidades disponíveis de acesso à educação, trabalho e lazer, assim como diferenças no que se é esperado de cada gênero pela sociedade (AKHTER, 2012;CHARLTON et al, 1999;CHU, 2010;FREESE;RIVAS;HARGITTAI, 2006; HEART; KALDERON, 2013;RICE;KATZ, 2003;ROELANDS et al, 2002;ROUPA et al, 2010 …”

Section: Dificuldades Na Utilização Relacionadas Ao Gênero Femininounclassified

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Desenvolvimento de habilidades e competências de mulheres mais velhas para o uso de tecnologias

Souza¹

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recursos oferecidos para a realização e conclusão desta pesquisa. À Prof.ª Dra. Carla da Silva Santana, minha orientadora, pelo empenho e tempo dedicado à elaboração e realização desta pesquisa, pelo suporte, pelas suas correções е incentivos.Ao Prof. Dr. Jair Lício Ferreira Santos, ao Prof. Dr. Leonardo Martins Kebbe, ao Prof. Dr. Luiz Jorge Pedrão, à Prof.ª Dra. Maria Cecília Manzolli e à Prof.ª Dra.Regina Yoneko Dakuzaku Carretta pelos seus valiosos conselhos e sua dedicação а minha formação acadêmica e profissional.Às mulheres que aceitaram participar desta pesquisa, oferecendo-me seu tempo e suas experiências de vida.Ao Glauber Costa e Marcelo Lourenço, meus grandes amigos е irmãos.Agradeço pela amizade e presença em minha vida, mesmo que separados por longas distâncias, oferecendo-me sua energia, conselhos e alegria para continuar seguindo em frente. À Suzana Gama de Souza, in memoriam, colega de faculdade, grande amiga e irmã de afeição, por sua força de vontade, esperança e pelo seu espírito de luta incansável, ao qual tento tomar como exemplo. Agradeço sua companhia e amizade, assim como todos os almoços, salgados e docinhos que compartilhamos.Aos meus pais, Zanze e Mauro, minha avó Ilde e meu irmão Raffael, por todo o apoio, conselhos, ensinamentos e confiança que me ofereceram durante toda minha vida e por comemorarem cada conquista e me apoiarem quando enfrentei dificuldades. E à Fernanda, minha noiva. A ela devo agradecer por sua paciência, pelos seus incentivos, orações e, principalmente, por todo o carinho que sempre recebi.Mesmo com todas as dificuldades permanecemos unidos durante essa batalha e posso dizer que tudo valeu a pena. Introdução: A proporção de idosos na população tem aumentado significativamente. O envelhecimento traz como consequência o declínio funcional, limitando sua independência e dificultando o aprendizado de novas habilidades. A expectativa de vida feminina é maior que a masculina, de forma que frequentemente ocorre a viuvez feminina. A viuvez e o divórcio são situações que podem trazer à mulher a necessidade de assumir novas tarefas, assim como aprender a utilizar tecnologias da informação e comunicação que não faziam parte de seu cotidiano, demandando o desenvolvimento de habilidades visando adotar os novos equipamentos e realizar independentemente as novas tarefas. Devido ao declínio funcional natural do envelhecimento e a experiência limitada na utilização desses equipamentos, tornando-se um desafio a elas. Dessa forma, o processo de adaptação da mulher ao assumir novas tarefas e adotar novos equipamentos em seu cotidiano mostra-se como um importante tópico a ser estudado. Objetivo: Conhecer o processo de adaptação que mulheres têm ao assumir tarefas predominantemente masculinas, identificando quais equipamentos adotados, as dificuldades enfrentadas e as estratégias desenvolvidas. Métodos: Estudo exploratório, correlacional, seccional, com abordagem quali-quantitativa. Participaram 96 mulheres. Foram aplicados o Mini-Exame do Estado Mental, o Índice de Lawton e Brody, um...

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