Botas militares para salvar la democracia : miradas a las acciones de pacificación en la gobernación de Caldas 1953-1964

Abstract

Histórico-Educativas (PSORHE)", clasi cado de categoría A1 ante Colciencias. Tutor semillero en investigación formativa en "Historia, Cultura Política y Educación" de la UTP.Es autor entre varios títulos de Civismo y educación en Pereira y Manizales : Análisis comparativo de sociabilidades, visiones de ciudad y cultura cívica. Pereira: Editorial UTP,

Historia Caribe Vol. 17 Núm. 41 (2022): Julio-Diciembre

“…En segundo lugar, que estas se podían localizar en dos lugares: bien en el libro real común del oficial real de la caja de Cartago, específicamente en las fojas 38 y 39 de dicho volumen, o en la cuenta general, concretamente, en el pliego nº 17. Ambos documentos habían sido entregados por Nicolás Santiago de Gamba al Tribunal de Cuentas de Santafé, como parte de los documentos que debía mandar anualmente para ser glosados 56 y, en su caso, recibir el finiquito que lo exoneraba de responsabilidades 57 .…”

“…Era una información clave para proceder al juicio de la cuenta. 57 Ver, apéndice 1. 58 Para la cuenta ordenada de la caja real de Cartago de 1798, consultar: AGNCo, SAA-II.…”

“…Luis daniEL morán ramos / carLos guiLLErmo carcELén rELuz peruanos" 57 En esa perspectiva, La Abeja reconoció los problemas de las revoluciones en América y el contexto desolador y complejo que todo este proceso ocasionó entre las capitales en conflicto: "con bastante dolor es necesario confesar que doce años de una continua lucha, no ha sido suficientes […] Buenos Aires para poder respirar en la actualidad un aire libre, ha tenido que pasar por la cruda guerra civil […] Chile se halla en el día experimentando los mismos sinsabores […] El Perú probará sin duda de las mismas desgracias" 58 .…”

“…Más allá de la retórica antipolítica de la SMP, fueron las relaciones con los alcaldes conservadores, los gobernadores militares de Caldas y el Ejecutivo nacional, las condiciones que permitieron a los dirigentes cívicos obtener el anhelado protagonismo. 57 Sin embargo, el contexto político que facilitó la expedición de un plan de obras, la primera erogación presupuestal y los contactos a nivel nacional cambió sustancialmente en mayo de 1957. Como sabemos, luego de un movimiento liderado por un "Frente Civil", compuesto por banqueros, empresarios, estudiantes, trabajadores sindicalizados y políticos liberales y conservadores, Rojas Pinilla entregó el poder a una junta militar de transición 58 Si nos guiáramos por las decisiones de la Junta, el centenario habría pasado a un segundo lugar en el proceso de modernización urbana que experimentó Pereira a principios de los años sesenta.…”

“…Ahora bien, una de las principales preocupaciones de los maestros era que el mapa del estado no servía para la enseñanza de la geografía por los problemas que ya habían sido señalados: Para José Martín Blanco el principal problema era la dimensión del mapa -de 38 x 58 centímetros -ya que "es tan pequeño que no puede hacerse una clase, sirviéndose de él, sin tener que estarlo mostrando, tomando en mano, a cada alumno en particular" 55 , crítica que compartía Antonio Carrasquilla para quien "por ser muy pequeña y por lo mismo bastante confusa la designación de los lugares que contiene […] no se presta a la vista de toda una clase a la distancia que esta debe colocarse para estudiar, y es preciso explicarla en particular a cada alumno" 56 . Estas dificultades no eran menores según Julián Moré Cueto, para quien el método de enseñanza moderno requería que "todo esté bien dibujado en el mapa", mientras en las escuelas del estado la enseñanza tradicional de la geografía "se reduce a meras abstracciones, las cuales si para algo sirven, es para hacer odioso tan importante ramo" 57 .…”