Born on Third Base

Ejemplos de método en investigaciones sociales. Aplicaciones en psicología organizacional y del trabajo y en psicología social. Volumen II.

“…La desigualdad de oportunidades consiste, por tanto, en las diferencias en los beneficios y ventajas que tiene cada persona y que son inherentes a las condiciones de vida de cada una de ellas (p. e., haber nacido en una familia rica o no, vivir en un país desarrollado o no, etc.) (Collins, 2016). En otros términos, la desigualdad de oportunidades se refiere a la estructura de posibilidades, condiciones y situaciones que potencian (o constriñen) el desarrollo de las personas, tales como su sexo, etnia, ocupación de sus padres, lugar de nacimiento y residencia (Brunori, 2015;Checchi et al, 2010;Dabla-Norris et al, 2015).…”

Investigar la percepción de la desigualdad económica en psicología y ciencias sociales: consideraciones para la construcción de una agenda de investigación

“…La desigualdad de oportunidades consiste, por tanto, en las diferencias en los beneficios y ventajas que tiene cada persona y que son inherentes a las condiciones de vida de cada una de ellas (p. e., haber nacido en una familia rica o no, vivir en un país desarrollado o no, etc.) (Collins, 2016). En otros términos, la desigualdad de oportunidades se refiere a la estructura de posibilidades, condiciones y situaciones que potencian (o constriñen) el desarrollo de las personas, tales como su sexo, etnia, ocupación de sus padres, lugar de nacimiento y residencia (Brunori, 2015;Checchi et al, 2010;Dabla-Norris et al, 2015).…”

De cómo leer la metáfora sin matar la mariposa. Análisis multimodal de discurso en un libro-álbum

“…La desigualdad de oportunidades consiste, por tanto, en las diferencias en los beneficios y ventajas que tiene cada persona y que son inherentes a las condiciones de vida de cada una de ellas (p. e., haber nacido en una familia rica o no, vivir en un país desarrollado o no, etc.) (Collins, 2016). En otros términos, la desigualdad de oportunidades se refiere a la estructura de posibilidades, condiciones y situaciones que potencian (o constriñen) el desarrollo de las personas, tales como su sexo, etnia, ocupación de sus padres, lugar de nacimiento y residencia (Brunori, 2015;Checchi et al, 2010;Dabla-Norris et al, 2015).…”