Bilingual aphasia: Assessing cross-linguistic asymmetries and bilingual advantage in sentence comprehension deficits

Arantzeta, Miren; Howard, David; Webster, Janet; Laka, Itziar; Martínez-Zabaleta, Maite; Bastiaanse, Roelien

doi:10.1016/j.cortex.2019.04.003

Cited by 5 publications

(6 citation statements)

References 101 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Laburbilduz, ikerketa hauek erakusten dute hizkuntzaren jabekuntza-adinak eta gaitasun-mailak burmuin-gune eta funtzio kognitibo desberdinen esku-hartzea eragiten dutela, eta, ondorioz, hartutako lesioaren kokalekuak era desberdinean kaltetu ditzakeela H1 eta H2a (27,29). Fenomeno hori euskal hiztun elebidunetan oinarritutako ikerketetan ere ikusi da (30,31,32).…”

Section: Afasia Elebidunaunclassified

“…Badaude hiztun elebidunen hizkuntza-gaitasunaren eta erabileraren inguruko profila osatzeko diseinatutako galdetegiak, zeintzuek era fidagarrian jaso dezaketen iktus aurreko hizkuntza-gaitasunaren berri (49) euskarara eta gaztelaniara egokitua. Tamalez, oraindik ez dago afasia euskaraz aztertzeko material kliniko estandarizaturik ezta arauturik, eta beste behin ikerketek azpimarratzen dute horiek garatzearen garrantzia (15,31).…”

Section: Afasia Elebidunaren Tratamendu Logopedikoa: Hizkuntzen Artek...unclassified

See 1 more Smart Citation

Afasia hiztun elebidunetan: ebidentzia zientifikotik praktika klinikora

Arantzeta,

Zubia

2022

Osag

View full text Add to dashboard Cite

Sarrera: Ebidentzia zientifikoak erakusten du gizabanakoaren izaera elebiduna ezinbestean hartu behar dela kontuan afasiaren azterketa eta esku-hartzean, besteak beste, a) afasiaren ezaugarri eta larritasuna desberdinak izan daitezkeelako hizkuntza bakoitzean, eta b) hizkuntza bakarrean bideratutako logopedia-tratamenduak hizkuntza ez-tratatuan eragin mugatua duelako eta berau baldintza zehatz batzuetan bakarrik aurkezten delako. Lan honetan afasia duten hiztun elebidunen azterketa eta esku-hartzearen inguruko ebidentzia zientifikoa eta praktika klinikoa alderatu nahi izan ditugu.Material eta metodoak:ESI Donostialdeko Errehabilitazio Zerbitzuko profesionalek afasiadun hiztun elebidunekiko dituzten praktika klinikoen inguruko azterketa kualitatibo bat egin dugu galdetegi baten bidez.Emaitzak:Profesionalek eskainitako informazioaren arabera, afasia elebidunaren azterketa eta tratamendua hizkuntza bakarrean bideratzen da. Tratamenduari dagokion hizkuntzaren aukeraketan jarraitutako irizpideak askotarikoak dira profesionalen artean eta, oro har, ez dute hizkuntzen arteko tratamenduaren balizko transferentzia bermatzen ezta egiaztatzen. Parte hartu duten mediku gehienek uste dute afasiadun hiztun elebidunek jasotzen duten arreta klinikoa elebakarrena baino eskasagoa dela, logopedek ez bezala.Eztabaida eta ondorioak:Errehabilitazio Zerbitzuko profesionalek eskainitako informazioak iradokitzen du afasia eta elebitasunaren inguruan daukagun ebidentzia zientifikoa ez dela oraindik praktika klinikoan behar bezala txertatu. Arreta klinikoa hobetzeko profesionalek azpimarratutako alderdien artean, hizkuntza-gaitasuna lanpostuetara egokitzearen beharra, euskarara egokitutako probak eskuragarri izatea eta ikerketaren beharra nabarmendu ditzakegu.Gaur egun dugun ebidentzia zientifikoarekin, hizkuntza bakarrean bideratutako afasiaren azterketa eta tratamenduak ez dauka inongo justifikazio kliniko ez etikorik. Afasiadun hiztunei zuzendutako arreta klinikoa erabiltzaileak hitz egiten dituen hizkuntza guztietan bermatu behar da, ahalik eta errekuperazio kognitibo eta funtzional altuena bermatzeko, eta esku-hartzearen balizko eragin negatiboak saihesteko.

show abstract

Section: Afasia Elebidunaunclassified

Section: Afasia Elebidunaren Tratamendu Logopedikoa: Hizkuntzen Artek...unclassified

Afasia hiztun elebidunetan: ebidentzia zientifikotik praktika klinikora

Arantzeta,

Zubia

2022

Osag

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…A literatura já registra o uso destas técnicas em populações com transtornos de compreensão e comunicação e, entre elas, está a afasia [4]. Os estudos normalmente são conduzidos de duas maneiras: numa primeira abordagem, na qual é avaliada a compreensão auditiva, os movimentos dos olhos são registrados enquanto o paciente ouve sentenças e observa imagens-alvo; já a segunda abordagem, na qual é avaliada a compreensão de leitura, o rastreamento ocular é utilizado enquanto o paciente lê um texto [5].…”

Section: Introductionunclassified

Metodologia para o uso do Rastreamento Ocular na Avaliação de Afásicos Fluentes em Língua Portuguesa

Souza

Ramírez

Freitas

2022

Anais Do XIII Computer on the Beach - COTB'22

View full text Add to dashboard Cite

Aphasia is a language disorder that can cause deficits inexpression and comprehension. Over the past two decades,interlinguistic studies have been using eye-tracking techniques toinvestigate language comprehension and production. Studiesdemonstrate the use of these techniques in populations withneurological or speech-language disorders, including aphasia. Toinvestigate the use of eye-tracking techniques in Brazilian aphasicindividuals, the authors are proposing a study to analyze sentencecomprehension in the elderly with Broca’s aphasia. In thiscontext, this article presents a literature review to define amethodology for conducting the study. The studies gathered in theliterature review provided subsidies to define the screeningprocess, select stimulus, and define metrics of interest using eyetracking. Finally, the previous results obtained from the analysisof data collected with five aphasic volunteers are presented.

show abstract

“…The use of eye tracking in linguistic studies assumes that eye movement originates from a mental process, or that the mental process is related to an eye movement. Therefore, it is assumed that eye tracking can be used to extract relevant information about the mental processes during the processing of sentences [3][4] [5].…”

mentioning

confidence: 99%

“…The metrics analyzed: accuracy, scan path, fixation, and gaze reaction time can offer information into how individuals with aphasia select target images over distractors [3][5] [6][7] [11]. Comparing these metrics to those of individuals without aphasia provides insights into the comprehension process and highlights the interpretation strategies adopted.…”

mentioning

confidence: 99%

Exploring Sentence Processing in People with Aphasia in the Brazilian Context Using Eye-Tracking

Alves,

Souza,

Freitas

et al. 2024

Preprint

View full text Add to dashboard Cite

Aphasia is characterized by language impairments and deficits in oral expression and comprehension. Eye tracking is a promising technique to investigate language processing in complex cases, like aphasia. A paradigm supporting this idea demonstrates a temporal relationship between language processing and gaze. In this work, we developed a new resource to investigate auditory sentence processing by aphasic individuals in the Brazilian context. The solution was based on the application of a second version of a clinically validated method knownas the Test for Reception of Grammar (TROG-2). A pilot was conducted by a multidisciplinary team, where four individuals with aphasia, and four individuals without aphasia, participated. The data analysis showed that eye-tracking combined with the TROG-2 provides complementary information of individual insights which would lead to more personalized and assertive rehabilitation programs.

show abstract

Bilingual aphasia: Assessing cross-linguistic asymmetries and bilingual advantage in sentence comprehension deficits

Cited by 5 publications

References 101 publications

Afasia hiztun elebidunetan: ebidentzia zientifikotik praktika klinikora

Afasia hiztun elebidunetan: ebidentzia zientifikotik praktika klinikora

Metodologia para o uso do Rastreamento Ocular na Avaliação de Afásicos Fluentes em Língua Portuguesa

Exploring Sentence Processing in People with Aphasia in the Brazilian Context Using Eye-Tracking

Contact Info

Product

Resources

About