Big Five Inventory en Universitarios Peruanos: Resultados Preliminares de su Validación

Abstract

El presente estudio tuvo como objetivo examinar la estructura interna del Big Five Inventory (BFI) en una muestra no probabilística incidental de 332 estudiantes entre 16 y 48 años (M = 20,39) de una universidad privada de Lima Metropolitana, Perú (82,83% mujeres). Se realizó un análisis factorial exploratorio mediante el método de mínimos cuadrados no ponderados y rotación procrusteana oblicua con una matriz completamente especificada. También se calcularon las correlaciones lineales de Pearson entre los factores. La estructura factorial obtenida del BFI fue semejante a la estructura de la versión original de 44 ítems, aunque 7 ítems fueron eliminados. La versión de 37 ítems mostró buenos índices de consistencia interna, evaluada por alfa ordinal, omega y H. En conclusión, el BFI presenta indicadores psicométricos favorables que posibilitarían su uso en evaluaciones de grupo e investigación básica.Palabras clave: cinco grandes factores, BFI, rotación procrusteana, estudiantes universitarios, validez, consistencia internaThe aim of this study was to examine the internal structure of the Big Five Inventory (BFI) in a nonprobability sample of 332 students (82.83% women) aged between 16 and 48 years (M = 20,39) who attended a private university in Metropolitan Lima, Peru. An exploratory factor analysis was performed using unweighted least squares and oblique Procrustes rotation with fully specified target matrix. In addition, the linear Pearson correlations between the factors were calculated. The BFI was found to have a factor structure similar to that of the original test, although 7 items were removed. The 37-items version displayed good internal consistency according to ordinal alpha, omega, and H. In conclusion, the BFI exhibits favorable psychometric indicators that suggest that it can be used in group evaluations and basic research.Keywords: big five, BFI, Procrustes rotation, college students, validity, internal consistency Modelo de los Cinco Grandes FactoresDesde que fue propuesto como una explicación organizada y parsimoniosa de la personalidad, el modelo de los cinco grandes factores (5GF) es quizá el más usado a nivel mundial para el estudio científico de la personalidad (Goldberg, 1990). Esto se respalda con los trabajos que corroboran su carácter intercultural a nivel sustantivo (McCrae & Terracciano, 2005;Schmitt, Allik, McCrae & Benet-Martínez, 2007; Yamagata et al., 2006) e, incluso, en relación a estilos de respuesta, como el aquiescente (Rammstedt, Kemper & Borg, 2013). Sin embargo, aunque los resultados de algunos estudios sean divergentes a la premisa de replicabilidad intercultural (Fetvadjiev & van der Vijver, 2015;Gurven, von Rueden, Massenkoff, Kaplan & Lero Vie, 2013;Schmitt et al., 2007) La correspondencia relativa a este artículo debe ser dirigida a

Análise psicométrica de duas versões do Big Five Inventory -15 em estudantes universitários chilenos: estrutura interna, invariância de medição e associação com bem-estar subjetivo

“…De acuerdo con lo mencionado, es clara la importancia de la personalidad para la predicción del comportamiento del individuo, por lo que es relevante evaluarla con instrumentos que cuenten con evidencias de confiabilidad y validez. Entonces, si bien se usan una diversidad de escalas para tal fin, uno de los instrumentos de libre acceso más conocidos y utilizados es el Big Five Inventory (BFI; John et al, 1991), que posee una versión en español estándar libre de regionalismos, lo que facilita su comprensión en diferentes contextos hispanohablantes (Benet-Martínez & John, 1998), no es demasiado extensa (44 ítems), es de libre acceso (el usuario no debe comprar los derechos de uso) y cuenta con estudios psicométricos en el contexto latinoamericano (Dominguez-Lara et al, 2018;Salgado et al, 2016) y recientemente en universitarios chilenos (Lara et al, 2021).…”