2022
DOI: 10.33996/revistaenfoques.v6i22.136
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Big Data en la Gestión Académica Administrativa de los Procesos de Formación Continua Virtual

Abstract: El artículo presenta al big data como una herramienta que apoya el proceso de gestión y desarrollo de las actividades académico-administrativas en la formación continua. Es decir, facilita la toma de decisiones y ejecución de procedimientos en tiempo real, optimizándose actividades y servicios de educación continua. El estudio como objetivo realizó una revisión teórica de conceptos aplicados al proceso de formación continua virtual. La metodología describió procedimientos académicos, administrativos, programát… Show more

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