Biblioteca escolar, livros, leitura: interações e diálogos

Abstract

fortalecer programas escolares destinados a promover a consciência cultural, a compreensão e a sensibilidade.É inclusiva e verdadeiramente democrática quando, em formatos ainda iguais, mas também agora tão diferentes, possibilita que qualquer menino ou menina não tenha de dizer "-Papai, me compra a Biblioteca Internacional de Obras Célebres./ São só 24 volumes encadernados em percalina verde" e, tal como o menino de Carlos Drummond de Andrade, possa dizer: "… leio, leio... Em filosofias tropeço e caio, cavalgo de novo meu verde livro, em cavalarias me perco, medievo; em contos, poemas me vejo viver. Como te devoro, verde pastagem!... Ou antes carruagem de fugir de mim e me trazer de volta à casa a qualquer hora num fechar de páginas? Tudo que sei é ela que me ensina. O que saberei, o que não saberei nunca, está na Biblioteca …"Celebrá-la, estudá-la, divulgá-la nunca é, por isso, demais!