Beyond Framing: A Forum for Framing Researchers

Wie der Online-Boulevardjournalismus die Gefährlichkeit der islamistischen Szene konstruiert – und Muslime unter Generalverdacht stellt Eine Analyse der Berichterstattung von krone .at

“…Gleichwohl wird im Ergebnisteil punktuell auch visuelles Material beschrieben, sofern dieses die textliche Konstruktion der Gefährlichkeit der islamistischen Szene unterstreicht. Dass auch die Bildebene in die Analyse einbezogen wurde, erschien nicht zuletzt deshalb sinnvoll, weil visuelle Informationen verbale ergänzen und deren Wirkungen verstärken können -so werden Bildelemente in der Regel schneller und leichter verarbeitet sowie besser erinnert als Textelemente (D' Angelo et al, 2019;Geise, Lobinger, & Brantner, 2013). Die durch einen Artikel transportierte Botschaft wird dem Rezipienten durch Bildelemente also salienter gemacht -was vor allem dann geschieht, wenn der jeweilige Artikel eine eindeutige Bewertung enthält (Kiousis, 2004).…”

“…Die Verwendung des Framing-Konzepts in der beschriebenen Form bedarf einer Begründung im Lichte der generell diskutierten methodischen Probleme und Herausforderungen dieses in der Kommunikationswissenschaft etablierten, aber verschiedentlich verwendeten und interpretierten Ansatzes (D' Angelo et al, 2019;Matthes, 2014). Zu diesen Herausforderungen gehört es, den Einfluss der Subjektivität der Codierenden zu minimieren und den Kriterien der Reliabilität und Validität der Inhaltsanalyse gerecht zu werden (Hertog & McLeod, 2001;Scheufele, 1999).…”

“…Ein Bild kann journalistische Texte jedoch nicht nur unterstützen, sondern auch eigenständig Botschaften vermitteln. Vor dem Hintergrund, dass sich in der Literatur aus einer Rezeptionsperspektive Plädoyers dafür finden, visuelle und verbale Informationen zusammenhängend zu analysieren (D' Angelo et al, 2019;Geise & Baden, 2015), wären umfassende Wirkungsstudien wünschenswert, die zum Beispiel deutlich machen, wie die medial konstruierte Gefährlichkeit der islamistischen Szene auf (muslimische wie nicht-muslimische) Rezipienten der Berichterstattung wirkt.…”

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“…(Entman 1993, 52) Framing has been extensively employed "as a productive analytic perspective in countless social and institutional arenas" (Coupland 2012), e.g. discourse studies (D'Angelo et al 2019;, education (Rodden et al 2019;Windschitl 2002), and applied linguistics (Kapranov 2018;Pennington 1999;Pennington and Hoekje 2014;Pennington and Rogerson-Revell 2019). Based upon the groundbreaking research study by Pennington (1999) that applies framing to discuss a case study of the bilingual EFL/Cantonese classroom in Hong Kong, Pennington and Hoekje (2014) elaborate upon the application of framing and framing methodology to the teaching and learning of EFL in general.…”

A generalisable model for frame identification: towards an integrative approach

“…Diverse disciplinary and methodological approaches to framing research have added to knowledge of the framing process. However, two broad sets of concerns have been raised in this connection; both concerns centre on the difficulty of integrating findings from across the various fields in which framing has been studied (see D'Angelo et al, 2019). Unlike quantitative research that turns to 'canonized protocols of research procedure' (Blumer, 1986, p. 33), qualitative research uses 'specific methods to transform some aspects of the phenomena [under study] into purposefully derived data' (Valsiner, 2000, as cited in Kuczynski & Daly, 2003, p. 379).…”